幼儿园中班下《洗手帕》教案(原创).doc

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1、活动标题：《洗手帕》音乐课设计意图：小班孩子年龄小，但都对歌表演有着浓厚的兴趣，但对于自我服务的能力及讲卫生的良好行为习惯就显得相对较弱。所以为了让孩子加强这一方面的能力及意识，特准备了此活动。活动目标：1、通过聆听歌曲感受欢快的音乐情绪，感受劳动的快乐。2、学唱歌曲《洗手帕》，锻炼幼儿自我服务的能力。教学重点：学唱歌曲，能体会和表现歌曲情感。教学难点：有感情地演唱歌曲；体会和尝试“劳动”带来的快乐。活动准备：手帕每人一块，洗手盆一个，课件，音乐视频活动过程：一．课程导入教师以“神秘的礼物箱”形式出示手帕，引起幼儿的兴趣，了解手帕的作

2、用。1.师：今天早上刘老师收到一件非常神秘的礼物，里面装的是什么呢？大家想不想知道？（请个别幼儿前来摸一摸，最后摸出手帕）2.师：小手帕有什么作用？可以做什么？（擦鼻涕，擦汗）3.出示脏手帕，幼儿仔细观察。师：小手帕脏了怎么办呢？谁来洗呢？幼儿：手帕脏了要洗一洗。师：哦，有谁会洗手帕吗？能不能上来为小朋友们演示一下怎么洗手帕？师：嗯，你真棒，我们洗手帕要先把手帕泡在水里，然后打上肥皂或洗衣粉，这样搓呀搓呀（做动作），最后在用清水搓干净，洗好后要拧一下，最后晾起来。我们的小手帕真有用，能擦鼻涕，能擦汗。小朋友们都长大了，所以我们要学着做

3、一些力所能及的事情，比如自己洗手帕，养成讲卫生、爱劳动的好习惯。下面我们就来欣赏洗手帕这首歌！二、学习乐曲《洗手帕》1.放乐曲，学歌词师提问：这首好听的音乐就叫做《洗手帕》，有谁听到歌里唱到什么了吗？2拍手记歌词3、发手帕，幼儿听乐曲一起做动作洗手帕4、发声练习5、跟钢琴学唱歌曲，拿手绢做洗手帕的动作，男生女生比赛，评选劳动小能手！三、课程结束师：今天，小朋友们真能干！都学会了洗手帕的本领，真的很棒！你们在家里洗过手帕吗？回家也去洗一洗手帕，并且告诉爸爸妈妈今天学习了《洗手帕》这首歌，并且学会了怎样洗手帕，教教爸爸妈妈怎么样洗手帕。