模具钳工课程标准.doc

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1、《模具钳工》课程大纲课程类型：必修课参考学时：适用专业：模具制造技术专业培养层次：中级制定人：批准人：陕西省********学校课程名称：模具钳工课程类别：职业基础能力课程适用专业：模具制造技术专业计划课时：150学时一、课程概述（一）制定依据本课程标准依据中等职业示范学校人才培养模式与课程体系改革要求，以及《技工院校一体化课程教材编写方案》和《模具设计与制造专业人才培养方案》中人才培养规格要求，专业技术人才培养目标，课程体系进行编写的。（二）课程性质与地位本课程是我校模具制造技术专业的职业基础能力

2、课程，该课程为必修课程，同时也是理论与实践紧密结合的一体化课程。课程是以企业岗位技能的调研数据为依据，以典型工作任务及生产实习中典型零件制作方案为主要教学内容，其功能与教学目的是使学生对模具钳工专业知识和制作技能有深刻认识与理解并掌握，使学生具备从事模具专业的基本专业技能，并为后续专业课程的学习与实践，以及顶岗实习作前期铺垫教学准备。（三）课程编写思路本课程是以模具制造技术专业学生的就业与可持续发展为导向，根据企业的岗位需求，以国家职业标准为依据，按岗位工作过程安排课程内容顺序和任务实例，强调工作过

3、程导向，知识服务于技能，服务于能力。在企业相关专家与本校专业教师共同反复研讨下，又结合模具专业教学经验与专业工作过程特点，对模具制造技术专业的就业岗位进行职业能力分析，又根据中等复杂程度的模具零件制作工艺设计过程所涉及的专业知识为课程主线，以模具制造行业所需要的岗位职业能力为依据。根据学生的认识与技能特点，采用典型工作任务，循序渐进展现教学内容。通过对各工作任务的知识内容和技能进行分析与讲解来组织教学，培养学生分析、解决模具制造中的问题的能力和方法。（一）课程内容选取的依据本课程依据企业和社会调研—

4、—初选工作任务和载体——分析和比较——确定工作任务和载体的流程；满足职业性、开放性、实践性的要求；依照学生职业能力培养的基本规律，从简单到复杂选取教学任务和载体；每个教学任务以工作任务为主线，使陈述性知识和过程性知识整合、理论知识和实践知识整合进行教学内容选取和过程设计。一、课程目标通过工学结合，以实际工作任务为驱动，按项目活动实施教学。培养学生诚实、守信、负责、善于沟通和合作的团队意识；培养学生重质量、守规范和具有良好安全意识的职业能力；培养学生完成岗位工作任务的基本操作技能，使学生成为具有良好职

5、业道德、掌握分析问题的方法和具备解决实际问题的职业技能并具有可持续发展能力的高素质技能型人才，以适应市场对模具制造技术人才的需求。二、课程教学内容与学时安排序号教学任务知识要求技能要求学时1四方件制作1.了解划线基础知识2.了解锉削刀具知识3.了解锉削工艺知识4.了解量具基本知识1.掌握简单的划线方法2.掌握锉刀选用、使用及保养方法3.掌握四方件操作技能4.掌握工件的检测及量具保养方法122榔头制作1.了解圆弧面加工相关知识2.了解麻花钻及刃磨的相关知识3.了解钻孔的相关知识1.掌握圆弧面的锉削方法

6、和操作技能2.掌握麻花钻刃磨方法3.掌握划线钻孔的操作技能223多角样板制作1.了解锯削的基本知识2.了解万能角度尺使用知识3.了解特殊角度及任意角度的测量知识1.掌握锯条选用、使用及保养方法2.掌握锯削的基本操作要领3.掌握万能角度尺的使用方法4.掌握特殊角度及任意角度的检测及量具保养方法204单角燕尾的制作1.了解螺纹的相关知识2.了解燕尾间接的测量知识1.掌握螺纹的加工工艺和操作技能2.掌握燕尾尺寸的间接测量方法1851.了解锉配基础知识1.掌握凸、凹形锉配的24凸、凹镶配件制作2.了解铰刀的

7、相关知识3.了解工件对称的测量知识加工工艺及操作技能2.掌握铰孔的加工工艺及操作技能3.掌握凸、凹形工件对称度的测量方法6凸、凹模研磨抛光1.了解研磨方面的相关知识2.了解抛光方面的相关知识1.掌握凸、凹模的研磨工艺和操作技能及研磨设备保养与维护2.掌握凸、凹模的抛光工艺和操作技能及抛光设备保养与维护147六角冲剪制作模1.了解六角冲剪模的制作工艺知识2.了解模具装配的基本知识1.掌握六角冲剪模具的加工工艺和操作技能.2.掌握六角冲剪模具装配、调整的工艺和操作技能40陕西省************学

8、校模具钳工编写组