二年级下册音乐.doc

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1、第一课天天好心情　　教学目标　　1、能用自然流畅的声音和欢快的情绪演唱<<天天好心情>>　　2、能随音乐模仿进行律动表演<<快乐小舞曲>>　　教学重点：演唱<<天天好心情>>和表演<<快乐小舞曲>>　　教学难点：表演《快乐小舞曲》　　教学准备：电脑音乐　　第一课时　　一、导入　　今天是开学的第一天,你们开心吗?我们一起来听听小朋友是怎么说的?　　2、初听全曲<<天天的好心情>>　　(1)你喜欢学校吗?你喜欢来上学吗?　　(2)说说你现在的心情　　(3)小组讨论　　3、学唱歌曲　　(1)讲解歌词大意　　(2)

2、轻声朗读歌词　　(3)歌曲介绍:　　这首歌曲表现的是新学期到了,小朋友快快乐乐来上学的情景,表现了少年儿童在校园里分享开学快乐的喜悦心情　　(4)听老师范唱　　(5)随琴模唱　　(6)加歌词进行演唱　　二、集体舞《快乐小舞曲》　　(1)同学们,我们来到了操场上，那么下面我们就来跳一段集体舞吧　　(2)学生边听音乐边自己想象的动作　　(3)指导学生编新动作　　(4)小组讨论　　(5)派代表上台来表演　　(6)自己设计道具和动作　　(7)请同学上台表演　　(8)评价表扬三、课堂小结　　第二课时　　一、导入　　同

3、学们上节课我们参加了集体舞的表演并且还选出了小能手,那么今天我们就来看看我们的成果吧　　二、复习和创编<<天天好心情>>　　(1)全班齐唱整首歌曲　　(2)你们看到的小朋友他们的心情怎么样?　　(3)你们在演唱的时候也要把这种高兴表现出来!　　(4)边唱歌曲边表演　　(5)小朋友你们想想开学了你们除了要清理书包和开动脑筋上好课外,还应该怎么样呀?　　(6)全班创编演唱<<天天好心情>>　　三、<<快乐小舞曲>>　　上节课你们学会了这个舞蹈,但你们还不会唱这首歌曲我们今天就来学　　(1)初听全曲,感受旋律　　

4、(2)老师范唱　　(3)整体朗读歌词　　(4)好下面让我们加上自己的动作来边朗读边表演　　(5)选择乐器来演奏　　(6)指导学生编排队形　　(7)自编自演表现　　(8)全班演唱　　(9)评出最佳表演的小歌手和小舞星　　四、课堂小结第二课绿色之歌第一课时教学内容1、听赏《绿色的祖国》。2、听赏《绿色的小兵》。教具录音机、图片、头饰、教学课件教学目标知识目标：能认真聆听《绿色的祖国》、《绿色的小兵》。能力目标：能模仿小兵的样子走步；乐于拿起彩笔，为荒山添上绿色，初步了解植树造林，绿化祖国，保护环境对人民生活的重

5、要性。情感目标：能随着清新优美的旋律，感受绿化给祖国带来的美。教学重点：感受绿色的重要，绿色带来的美。教学难点结合歌曲音乐形象，让学生体验和表现歌曲。教学过程一、组织教学唱师生问好歌。礼貌问候引导1、看三张图片，请同学们想办法为荒山、沙漠、小河添上绿色。2、让学生选择两种方式集体表现。1、大胆说出想法。2、集体表现。利用观察法调动积极性、学习兴趣。二、初听全曲绿色小兵1、播放歌曲，学生扮演角色表演。2、边听歌曲，边神气地走步。三、复听全曲1、将学生分成组。2、进行表演。使学生在活动中感受当绿色小兵的快乐。四

6、、听赏《绿色的祖国》1、初听全曲播放录音，看课件，让学生轻松地听赏歌曲。听赏、感受培养学生的想象力。2、讨论、交流3、再次听赏感受。4、分小组进行讨论。5、说或表演。讨论、交流、表演培养学生的合作能力。课堂小结1、总结本节课的学习情况，评价学生表现。2、说说你的收获。绿色之歌第二课时教学内容：学唱歌曲《小树快长高》教具：录音机、图片、教学课件教学目标：知识目标：能认真的学会演唱歌曲《小树快长高》。能力目标：能用充满童趣、天真的动作进行表演。情感目标：能积极的、自愿的热爱环境、保护环境。教学重点：学会演唱歌曲

7、《小树快长高》。教学难点：结合歌曲音乐形象，让学生自己体验和表现歌曲。教学过程：一、组织教学唱师生问好歌。二、引入新课1、小朋友们，今天我们来到美丽的小花园，请大家帮助小精灵找一找美丽的春天吧！2、小朋友，你们都找到了什么？（1）、观看课件仔细寻找。（2）、小草发芽了，小树绿了，小鸟…（3）、歌表演《小燕子》。小朋友，你们的表演引来了小鸟，引来了美丽的春天，小树也露出了灿烂的笑容，瞧！它们正向你们示意、为你们歌唱呢！初步感知提升兴趣三、教师范唱教师边弹琴边唱《小树快长高》。体会歌曲感受情绪四、歌曲体验1、用

8、“沙、哩、啦、叽”等跟唱歌曲的旋律。2、朗读歌词。体验学唱歌曲3、教师再唱一遍歌曲。4、师生同唱歌曲。5、演唱歌曲表现1、小精灵听到你们的歌声，非常高兴，它也来到了小树的身边，轻轻地抚摸着一棵棵小树，盼望着它快快长高。小朋友，你们听，它是怎样唱的。五、课堂小结总结本节课的学习情况，评价学生表现。第三课阿里里教学目标：1、能学会演唱歌曲《阿里里》2、在聆听民乐合奏《阿细跳月》时，能感受到云南彝族人民欢庆节日时欢歌竞