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时间:2020-07-05
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1、课题:《直线与椭圆——弦长》日期:11月26日(编号)姓名班级导学设计学习目标:1.理解直线和椭圆位置关系并能求相交时弦长。2.会求椭圆的切线方程和弦长及三角形有关问题3.理解点差法在解决与弦中点和斜率有关问题中所表现出的“设而不求”思想问题探究:一、直线和椭圆相交时的弦长问题弦长公式注:而和可用韦达定理解决,不必求出和的精确值,“设而不求”思想初现。二、三角形面积(1)过轴上一定点的直线与椭圆交于、两点,求(2)过轴上一定点的直线与椭圆交于、两点,求(3)弦任意,点任意弦长×点线距三、弦的中点问题(1)中点弦所在直线方程问题(2)
2、平行弦中点轨迹(3)共点弦中点轨迹(4)其他问题【例题解析】例1:设是过椭圆的右焦点的弦,且的倾斜角为,求所在的直线方程及的弦长导学设计例2:已知椭圆方程为,内有一条以点为中点的弦,求所在的直线的方程及的弦长。例3:点是椭圆上一点,以点及焦点为顶点的三角形的面积为8,求点的坐标.
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