我们班的故事.doc

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1、我们班的故事初二了,仿佛在不经意间,67位同学聚在这里,拼凑出一个完完整整的四班。这样开始了我们的铁杆生涯,演绎出属于我们自己的风景。风景一初二的我们早已习惯了披星戴月的生活。6:00喇叭又里响起了熟悉的音乐,同学们一个个精神抖擞地走向操场。伴着节奏鲜明的音乐,我们抬头挺胸,迈开步子,然后再笑一笑——在寒风中晨跑原来如此有趣。操场上时不时回响起“四班精神,无所畏惧,挥洒青春,永不言弃”,这嘹亮的口号声,也回响在每个四班同学的心中……退场时,看见东方升起了一轮红日。那一刻,寒冷仿佛离我而去。风景二四班的

2、老师个个身怀绝技,都有自己的杀手锏。我们有一个严格的语文老师,她有一个象征性语言——这个字值一千遍。意思就是谁要是把它写错,就要罚写一千遍。于是,在生物课上。老师说:“看清楚,不要把“鹰”写错了。”立刻有男生冒出一句:“这个字值一千遍。”把语文老师的口气模仿得如此生动,我也是醉了。全班哄堂大笑,生物老师却一脸茫然。老师讲课十分“生动”,令我们陶醉其中,总会有人“陶醉”着就睡着了。老师很生气:“你又睡觉!”于是,天下大乱。就像数学老师用小学课文形容我们:“春天来了,东风来了,同学们都像刚刚睡醒的样子……

3、”风景三音乐课上,老师因事耽搁了一会儿,男生们便自发开始了唱歌。那歌声唯一的优点便是“大而响”,遇到音调过高,所有的男生便不约而同的念起了歌词,而且巧妙地跳过了这一段不唱。正当他们自我陶醉时,音乐老师来了,只见她大喝一声:“上音乐课不准背文言!”众男生顿时哑然,女生们一旁窃喜。也给这堂课平添了一份色彩。风景四夜幕降临,晚自习上,作业排山倒海向我们涌来。偶尔从习题里抬起头来,看看窗外迷离的灯光。于是,抓起笔,继续狂写作业。由于我写作业总是离桌面太近,导致我年纪轻轻就已经戴上了“自动视网膜”。这时,同桌轻

4、轻推着我:“别离书太近,把头抬高点。”那声音,那语调,仿佛一切烦恼都已消失,让我心中暖流涌动。这就是四班的风景。我们班的风景也远不止这些,也许它没有大海的波澜壮阔,也没有群山的优美宁静,但它确确实实是属于我们的风景。点缀着我们漫长的求学生涯……

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