高中生物 第四章 第4节群落的演替导学案新人教版必修3.doc

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1、第四章第4节群落的演替学习目标1．阐明群落的演替过程。2．说明人类活动对群落演替的影响。学习过程1.演替：_________________________________________________2.发生在裸岩上的演替过程：裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本阶段灌木阶段森林阶段3.裸岩上的演替解析：地衣分泌的__________可加速岩石风化为土壤;在竞争阳光中,苔藓比地衣更有_______,土壤条件越来越好;土壤中有一定的_________,草本植物的种子就能______________,昆虫和其他小动物进入该地区;灌木剥夺了草本植物

2、的阳光并取代草本植物,灌木的生长起到了________、_________等作用,同时提供了更为丰富的______。于是成为许多_________的栖息地;最后乔木的种子萌发,群落演替到了相对稳定的森林阶段。4.初生演替:指在一个从来没有被___________覆盖的地面,或是原来存在过植被,但被_____________了的地方发生的演替。举例:裸岩、___________、___________、____________上进行的演替。5.弃耕农田上的演替过程:一年生杂草阶段多年生杂草阶段灌木阶段乔木阶段6.弃耕农田上的演替解析：在__

3、_______的荒漠地区,群落的演替很难形成树林,或许只发展到________阶段或稀疏的_________阶段.可见_______是乔木出现的重要环境因素。7.次生演替：指在__________虽已不存在，但土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的_________或其他_________（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替。举例:________的草原、__________的森林、_________的农田上进行的演替。8.人类可以砍伐森林、填湖造地、___________，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立_________

4、__。人类活动往往会使群落演替按照________自然演替的________和____________进行。9.大面积围湖造田、毁林开荒造成严重的水土流失，洪涝灾害频繁发生。10．为处理好经济发展同________、_________、和环境的关系，走__________________的道路，我国政府颁布了《___________条例》，该条例自2003年1月20日起。【课堂检测】1.以下哪一项不可能是群落演替的结果（）A．提高食物链中的营养级B．提高生产力C．提高物种的多样性D．逐渐减少有机物的贮存2.下列的哪一个序列属于初生演替的实

5、例（）A．苔藓—地衣—草本植物B．地衣—草本植物—苔藓C．地衣—苔藓—草本植物D．草本植物—地衣—苔藓3.下列情况下发生的演替，不属于次生演替的是（）A．水灾过后的草原B．过量砍伐的森林C．弃耕的农田D．光秃的裸岩4.在群落的演替中，一个种群的数量迅速增长的时期过后，往往存在一个相对稳定的阶段，形成这种相对稳定的原因是（）A．天敌数量减少B．可利用食物的增加C．死亡率增加或出生率降低D．出现了其他新物种5.群落演替的总趋势是（）A．物种多样性的增加和群落稳定性的提高B．物种多样性的减少和群落稳定性的降低C．物种多样性的增加和群落稳定性的降

6、低D．物种多样性的减少和群落稳定性的提高6.有关演替的叙述错误的是（）A.在自然界里，群落的演替是普遍现象，有一定的规律性B.群落演替是生物与生物间相互作用的结果，其方向和速度与物理环境无关C.初生演替进行缓慢，次生演替出现和发展得较快D.人类可以控制演替的方向和速度