高中生物 4.4群落的演替教案2 新人教版必修3.doc

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1、第4节群落的演替（二）【教学目标】通过练习巩固知识提升能力。【典型例题】1、在两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究，20年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高，其中人工种植的马尾松人工恢复林植物种数为137种，无人工种植的自然恢复林植物种数为226种。下列叙述错误的是()A．可采用样方法调查林地上植物的种群密度B．森林恢复提高了生产者固定的太阳能总量C．人工恢复林比自然恢复林的植物丰富度低D．自然恢复林的形成属于初生演替2、下列哪项不是群落演替的趋势（）A．生物种类越来越多B．种间关系越来越复杂C．有些物种可能灭绝D．生

2、物种类越来越少3、群落演替的总趋势是（）A.物种多样性的增加和种群稳定性的提高B.物种多样性的减少和群落稳定性的降低C.物种多样性的增加和群落稳定性的降低D.物种多样性的减少和群落稳定性的提高4、演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是（）A．灌木繁殖能力强B．草本植物寿命较短C．草本植物较为低等D．灌木较为高大，能获得更多的阳光5、在群落演替过程中，下列动物最先出现的是（）A．哺乳动物B．肉食性动物C．植食性动物D．杂食性动物6、次生演替比初生演替所用的时间少，原因是（）A．次生演替不需要形成森林B．次生演替所处的环境较为湿润C

3、．次生演替原有的土壤条件基本保留D．次生演替形成的群落结构简单7、群落的初生演替和次生演替的主要区别是（）A．影响因素不同B．初始条件不同C．产生的植物种群不同D．产生的生物数量不同8、下列有关初生演替和次生演替的叙述中，正确的是（）A．沙丘上进行的演替是初生演替，火山岩上进行的是次生演替B．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显C．初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短D．初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林9、（2014新课标I卷，30,11分）请回答关于群落演替的问题：（1）在光裸的岩石上开始的演替和从森林

4、被全部砍伐的地方开始的演替中，哪个属于初生演替，哪个属于次生演替？（2）一般来说，若要演替到相对稳定的森林阶段，上述两个演替中次生演替所需的时间短，分析其主要原因。（3）据调查，近5万年以来，某地区由于气候越来越干燥，森林逐渐被灌丛取代，这也是自然界存在的一种演替类型。近50年来，由于人类过度开垦，导致局部灌丛出现了荒漠化，该现象表明：与该地区具有的自然演替相比，人类的开垦活动使得该地区群落的演替速度___________________（填“未发生改变”、“变慢”或“变快”），演替的方向______________（填“发生改变”或“未发生

5、改变”）。10、（2013新课标I卷，32，6分）南方某地的常绿阔叶林等因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程一次更替的群落类型及其植物组成。回答下列问题：（1）该地常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型为　　　　演替。常绿阔叶林遭到破坏后又得以恢复的原因,除了植物的种子或者繁殖体可能得到保留外,还可能是原有的　　　　条件也得到了基本保留。 （2）在由上述群落构成的相应生态系统中,恢复力稳定性最强的是　　　　生态系统,抵抗力稳定性最强的是　　　　　　　生态系统。 （3）与草丛相比,针叶林中的动物分层现

6、象较为　　　　(填“简单”或“复杂”),原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 11、将某稻田等分为互不干扰的若干小区，均种上水稻苗(28株/m2)和3种杂草(均为1株/m2)，随机向不同小区引入不同密度的福寿螺(取食水生植物)。一段时间后，测得各物种日均密度增长率如下图所示。（1）本实验的自变量是__________，用样方法调查水花生种群密度时，常用的取样方法有__________________。（2）稻田生态系统中的福寿螺属于________，它和鸭舌草之间构成________关系。（3）实验期间，中密度处理小区福寿螺种群的

7、出生率________死亡率，高密度处理小区的水花生种群数量呈______型增长。（4）若实验结束后停止人工管理，低密度处理小区将经历________演替，时间足够长，最可能演替为以________为主的水生植物群落。（5）若实验结束后除去福寿螺和杂草，该生态系统的________稳定性将降低。