高中生物 2.4免疫调节导学案新人教版必修3.doc

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1、第二章动物和人体生命活动的调节第4节免疫调节【目标导航】1.免疫系统的组成。2.免疫系统在维持稳态中的作用。3.免疫系统的防卫功能。4.体液免疫和细胞免疫。【问题导学】目标一:免疫的概念及免疫系统的组成1.免疫调节对维持内环境的意义:。2.免疫系统的组成,各组分的功能:目标二:免疫系统的防卫功能2.第三道防线的类型:(1)第三道防线的组成:(2)体液免疫:概念:抗原:       抗体:①分布:              。②化学本质:      。③分泌抗体的细胞:______。体液免疫的过程概括:(3)细胞免疫:概念:细胞免疫的过程:2.免疫

2、系统功能的失调(1)免疫功能过强引起(2)是由于免疫功能产生缺陷引起(3)过敏反应概念:特点:_______、________、_________。实例:___________________________________目标三:免疫系统的监控和清除功能免疫系统的监控和清除功能表现在:目标四:免疫学的应用1.免疫学的应用:__________、__________、____________。2.器官移植成败:___________是否一致或相近减轻排斥反应的方法:长期使用___________【实践练习】1.下列不属于免疫器官的是()A.脾B.

3、淋巴结C.扁桃体D.肝脏2.下列哪一项不属于免疫系统组成的是()A.脾脏B.吞噬细胞C.T细胞D.溶酶体3.在特异性免疫和非特异性免疫中均发挥作用的细胞是()A.T细胞B.B细胞C.吞噬细胞D.红细胞4.大面积烧伤时,若护理不当,易发生感染而引起严重后果,原因是()A.特异性免疫的能力减弱B.非特异性免疫的能力减弱C.体液大量损失D.营养物质不能及时补充,影响皮肤再生5.抗原侵入人体后,人体内就会产生相应的抗体,这种抗体是在哪种细胞器上合成的()A.核糖体B.内质网C.高尔基体D.线粒体6.在体液免疫中起主要作用的淋巴细胞是()A.B细胞B.T细

4、胞C.吞噬细胞D.造血干细胞7.关于体液免疫的叙述正确的是()A.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞,产生效应B细胞B.抗体是由B淋巴细胞分泌的C.抗体一般可以直接杀死入侵的病菌D.记忆细胞经迅速增殖分化,可形成大量的记忆B细胞8.下列过程中不属于体液免疫过程的是()A.抗原处理、呈递和识别的阶段B.形成效应B细胞C.形成效应T细胞D.效应B细胞产生抗体与相应抗原的特异性结合9.艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是()A、HIV主要攻击人体内的T细胞,使人丧失一切免疫功能B、获得性免疫缺陷病就是指艾滋病C、HIV主要由DN

5、A、RNA和蛋白质构成,但没有核糖体D、HIV在离开人体后还能存活很长时间,危害极大10.效应T细胞除能与靶细胞密切接触而使其裂解死亡外,还能分泌免疫活性物质()A.抗体B.淋巴因子C.溶菌酶D.激素11.在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有()A.吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应B细胞D.吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞12.下列哪一项属于自身免疫()A.系统性红斑狼疮B.因接触花粉而引起的皮肤荨麻疹C.

6、因接触动物毛屑而出现的鼻炎D.因室内尘土而引起的哮喘13.下列哪一项不属于过敏反应的特点()A.发作迅速B.一般不会破坏组织细胞C.有明显的遗传倾向和个体差异D.消退较慢14.关于B淋巴细胞和T淋巴细胞的正确叙述是()A.都是在骨髓中发育成的B.都是通过直接产生抗体发挥免疫作用C.都是在胸腺中发育成的D.是通过效应B细胞产生抗体和效应T细胞发挥免疫作用的15.用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测,可以帮助人们发现体内组织中的抗原,这是利用了抗体的哪种特性()A.大分子性B.特异性C.化学本质是蛋白质D.有专门细胞分泌16.给健康婴儿接种卡介苗,

7、目的是使婴幼儿体内产生()A.效应B细胞B.效应T细胞 C.记忆细胞 D.抗体17.根据人体免疫的相关概念图回答问题:(1)人体内的免疫细胞来源于骨髓中的造血干细胞,由造血干细胞分化而成的各种免疫细胞形态和功能不同,主要是由____________________________。(2)既能参加非特异性免疫,又能参加特异性免疫的是[   ]_______________。(3)概念图内以下细胞中,具有分化能力的是(    ) A.记忆细胞      B.b       C.c       D.d18.下图表示动物细胞。请据图回答:(1)如果②是抗

8、体,则该细胞是______细胞。它是由________分化而来。分化的原因有___________;__________;_______

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