高中物理《电感和电容对交变电流的影响》教案3 新人教版选修3-2.doc

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1、电感和电容对交变电流的影响（教学案）自主探究SL+－～一．电感对交变电流的阻碍作用1．实验现象：接直流，灯泡______；接交流，灯泡_______。2．实验表明：__________________________3．感抗：____________________________________________4．成因：_________________________________________________________________________________________________5．影响感抗的因素：

2、__________________________________6．应用：SC+－～二．交变电流能够“通过”电容器1．实验现象：接直流，灯泡_______；接交流，灯泡________。2．实验表明：__________________________3．成因：________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、______________三．电容器对交变电流的阻碍作用1．实验现象：接交流，灯泡________；将电容器短路，灯泡_________________2．实验表明：______________________________3．容抗：_____________________________________________4．影响感抗的因素：___________________________________5．应用：尝试体验1．在交流电路中，要增大电感线圈的感抗，可以（）A．增大交流电的电压B．提高交变电流的频率C．减少线圈

4、的匝数D．在线圈中插入铁芯2．在交流电路中，要减小电容器的容抗，可以（）A．减小两极板的正对面积B．减小极板间的距离C．适当增加交变电流的电压D．减小交变电流的频率领悟整合3．下列说法正确的是（）A．电感线圈和电容器跟电阻一样，接入电路后都产生焦耳热B．电感线圈和电容器跟电阻一样，都对电流起阻碍作用C．电感线圈对变化的电流起阻碍作用D．电容器能使交流“通过”的实质是电容器在交流电路中交替地进行充电和放电4．对于感抗和容抗，下列说法正确的是（）A．感抗是由于电流变化时在线圈中产生了自感电动势，阻碍了电流变化而形成的B．感抗是由于线圈导

5、线的电阻而形成的C．容抗是由于电容器两极板间的电介质对电流的阻碍作用而形成的D．感抗和容抗都是由线圈和电容器本身的特性所决定的，与接在怎样的电路中无关A1A2A3u5．如图所示，交流电流表A1、A2、A3分别与电容器、线圈L和电阻R串联后接在同一个交流电源上，供电电压瞬时值，三个电流表各有不同的示数。现换另一个电源供电，供电电压瞬时值为，。改换电源后，三个电流表的读数如何变化？为什么？前级输出后级输入C2前级输出后级输入C16．如图两电路是电容器的两种不同连接方式，它们各在什么情况下采用？应该怎样选择电容器？开放探究CL输入输出7．

6、如图所示，线圈的自感系数L和电容器的电容C都很小（L＝1mH，C＝200pF），此电路的重要作用是（）A．阻直流通交流，输出交流B．阻交流通直流，输出直流C．阻低频通高频，输出高频交流D．阻高频通低频输出低频交流和直流