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时间:2021-01-02
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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第五章第3节电感和电容对交变电流的影响课后强化演练一、选择题1.(2017·义期中遵)关于电感器和电容器对交变电流的影响,以下说法正确的是()A.交变电流的频率越高,线圈的自感系数越大,其感抗就越小B.交变电流的频率越高,电容器的电容越大,其容抗就越大C.电感对交变电流有阻碍作用的原因是由于线圈有电阻D.电容具有“隔直流、通交流;通高频、阻低频”的作用解析:交变电流的频率越高,线圈的自感系数越大,其感抗就越大,A选项错误;交变电流的频率越高,电容器的电容越大,其容抗就越小,B选
2、项错误;电感线圈对交变电流的阻碍作用是由线圈的感抗和电阻产生的,C选项错误;对于电容器来说,具有“隔直流、通交流;通高频、阻低频”的作用,D选项正确.答案:D2.如图是验证电容器特性的实验电路图.电路正常工作后,对于灯L1、L2的分析正确的是()A.L1、L2都亮B.L1、L2都不亮C.L1亮,L2不亮D.L1不亮,L2亮解析:电容器的特性是“隔直通交”,恒定电流不能通过电容器,故L1不亮,L2亮,D选项正确.答案:D3.如图所示的电路,F为一交流发电机,C为平行板电容器,为使电流表A的示数增加,可行的办法是()A.使发电机F的转速增加B.使发电机F的转速减小1⋯⋯⋯⋯
3、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯C.在平行板电容器间换用介电常数较小的电介质D.使电容器两极板间的距离增大解析:本题的关键是理解容抗与交变电流的频率和电容器的电容都成反比.当发电机转速增加时,交变电流的频率增大,容抗减小,电流表A的读数增大,A项正确,B项错误;在平行板电容器间换用介电常数较小的电介质时,电容器的电容减小,使电容器两极板间距离增大时电容也减小,当电容减小时,容抗增大,对交变电流的阻碍作用增大,电流表A示数减小,C、D两项均错误.故正确答案为A.答案:A4.(2017青·海期中)从某一装置输出的交流电常
4、常既有高频成分,又有低频成分.如果只需要把低频成分输送到下一级装置,可采用的电路是()解析:根据电感和电容对交变电流的阻碍作用可知,电感具有“通低频、阻高频”的作用,电容具有“通高频、阻低频”的作用,A选项中,低频成分通过线圈,下一级装置输出高频,A选项错误;B选项中,低频成分不能通过电容,下一级装置输出高频,B选项错误;C选项中,高频成分通过电容器,低频信号输出,C选项正确;D选项中,线圈阻高频成分,输出低频成分,D选项错误.答案:C5.(2017·西模拟山)如图所示电路,前级输入既有直流成分,又有交流高频和低频成分,线圈的自感系数L=2mH,电容器的电容C=80pF
5、,则该电路的作用是()A.阻直流、通交流,输出交流B.阻高频、通低频、输出低频交流和直流C.阻低频、通高频、输出高频交流D.阻交流、通直流、输出直流解析:电感线圈具有“通直流、阻交流、通低频、阻高频”的作用,输入成分中,直流、低频成分可以通过,高频成分不能通过,电容器具有“通交流、隔直流、通高频、阻低频”的作用,高频成分通过电容器,故电路的主要作用是阻高频、通低频,输出低频交流电和直流电,B选项正确.答案:B6.(多选)(2017武·邑中学月考)如图所示为音箱的电路图,高、低频混合电流由a、b端输入,L1和L2是线圈,C1和C2是电容器,则()2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
6、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯A.甲扬声器是低频扬声器B.C2的作用是阻碍高频电流通过乙扬声器C.L1的作用是阻碍高频电流通过甲扬声器D.L2的作用是减少通过乙扬声器的高频电流解析:由电感和电容对高、低频的阻碍作用可知,电感L对高频电流的阻碍作用大,所以电感L1阻碍高频电流流向甲,电感L2阻碍低频电流通过乙,C正确,D错误;电容对高频电流的阻碍作用小,所以电容C2阻碍低频电流流向乙.甲是低频扬声器,乙是高频扬声器,A正确,B错误.答案:AC二、非选择题7.如图所示,L1、L2、L3为三个相同的灯泡,a、b、c为与之串联的三个元件,
7、E1为直流电源,E2为交变电源.当开关S接“1时”,L1、L2两灯均正常发光,L3灯不亮;当S接“2时”,L1灯仍正常发光,L2灯变暗,L3灯发光.试分析a、b、c分别是何元件.解析:无论S接直流还是接交流,L1灯均正常发光,说明与L1串联的元件a对直流、交流的阻碍作用相同,故a应为电阻;S接直流时,L2正常发光,接交流时,L2灯变暗,说明与L2串联的元件b既可通直流,又可通交流电,但b对交流电的阻碍作用大于对直流电的阻碍作用,故b应为电感线圈;S接直流时,L3灯不亮,接交流时L3灯发光,说明与L3串联的元件c不能通过直流而能通过交流,故
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