高中物理 第二章 匀速圆周运动 1 圆周运动教案1 教科版必修2.doc

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1、第1节圆周运动（1）三维目标一、知识与技能1.根据实例，归纳圆周运动的运动学特点，知道它是一种特殊的曲线运动．2.知道圆周运动是变速运动，知道它与一般曲线运动的关系．3.理解表征圆周运动的物理量，利用各物理量的定义式，阐述各物理量的含义及相互关系．二、过程与方法1.通过对演示实验的分析，理解、掌握描述圆周运动快慢的思路和方法．2.通过探究、讨论，理解、掌握线速度、角速度、周期之间的关系．3.通过分析具体的圆周运动，学会从不同的角度描述圆周运动的快慢．三、情感态度与价值观1.发展学生的好奇心和求知欲．2.使学生体会圆周运动就在我们身边．3

2、.分析对圆周运动的典型应用，理解圆周运动对人类文明进步的贡献．4.能从身边现象中认识圆周运动，体会圆周运动的对称与和谐．（2）教学重点线速度、角速度、周期概念的理解，及其相互关系的理解和应用，匀速圆周运动的特点（3）教学难点对线速度的定义的理解，对匀速圆周运动中“匀速”二字的理解。（4）教学建议圆周运动是高中物理的重点和难点部分．学生在学习了曲线运动后，进一步学习曲线运动中的另一特例——圆周运动．学习圆周运动将使学生加深对曲线运动的理解，进一步体会、理解力和运动的关系，为学习、研究天体运动、万有引力定律及带电粒子在磁场中的运动做好准备．

3、本节教学的重点是线速度和角速度概念的建立．难点是两者之间的区别与联系．圆周运动是点燃人类古文明的火把，现代文明更是离不开圆周运动．学生的日常生活中处处存在圆周运动，特别是学生喜爱的游戏和娱乐活动中的圆周运动，使圆周运动的教学资源更加丰富．新课导入设计导入一1．创设情景，引入新课用多媒体展示车床、空中转椅、火车车轮、制陶工艺等场景，展示身边的圆周运动．用摆球演示单摆、圆锥摆等运动．用自制的水流星演示圆周运动．你从家来学校要骑车、坐车，离不开圆周运动，步行到学校也离不开圆周运动，……在寂静的夜晚入睡时，还要随地球一起不停地做圆周运动．2．本

4、章知识介绍上一章学习了曲线运动，对物体做曲线运动的条件、曲线运动中的抛体运动有了较深入的理解，本章将对曲线运动中的另一种典型运动——圆周运动做深入的分析和讨论．本章将分析、研究圆周运动的规律和特点，进一步体会牛顿运动定律在圆周运动中的应用．导入二师：[播放视频]1.摩天轮的运动2.地球绕着太阳转动．3.“嫦娥一号”绕月的仿真模拟演示．4.表针针尖做匀速圆周运动．师：[提问]以上几个物体（摩天轮上的人、扇页上任意一点、嫦蛾一号、表针针尖）的运动轨迹有什么特点？生：观察、找出每个运动的圆心，总结出几个运动轨迹都是圆周．师：[总结]我们把物体

5、的运动轨迹是圆的运动叫做圆周运动．师：[举例]请同学们想想生活中还有哪些圆周运动？生：举出身边圆周运动的实例．