优秀教师事迹材料：真情育人香满园

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2、0年度被县人民政府奖励“记功”。2002年、2010年两年度被评为xx三中工会积极分子。2003年-2010年连续十四期在班级目标管理评比中获奖，特别近三年连续六期荣获一等奖。200年、2007年，两年考核均为优秀，并均荣获县人民政府嘉奖。2007年被评为首届xx三中教学能手。2010年被评为首届xx三中“十佳”优秀班主任。一、爱岗敬业，倾心教育作为一名教师，陈老师始终把忠于党和人民的教育事业牢记在心。工作中具有高度的责任心，严谨的工作作风，良好的思想素养，师德高尚，为人师表，凡要求学生做到的，首先自己做好表率。自调入三中工作以，作为班主任每天坚持早到

3、晚归，十多年从未因私事请过假。看似平凡，但真正做起确实不容易。2003年学校组织教工到中医院体检，他被检查出双肾结石，胆囊息肉，因息肉大小超出规定尺寸，医生建议立即手术，否则可能引起癌变。但陈老师为了不耽误教学工作，坚持长期服药，没有做手术，有几次上痛的很厉害，几乎晕倒，但他还是强忍痛苦把上完才去医院。事后，一个不留姓名的同学在陈老师的办公桌上留下纸条，上面写着“陈老师您敬业精神太强了，我能在您手下读书，非常幸运。但老师您一定要注意自己的身体。”陈老师的敬业精神打动了学生。他带的班xx、xx、xx每期的班级目标管理评比中均获奖。大家知道三中的社会声誉好

4、，三中的教师敬业精神强，陈老师是一个典型代表。另外，陈老师淡泊名利，2010年首届xx三中优秀教师评比，按工作实绩和贡献大小及学生满意率要求的标准物理组最佳人选应为陈老师，但他主动放弃，把机会让给更年轻的教师。二、注重堂，精心施教陈老师通过多年的物理教学，能准确把握教学大纲和教材，对高中物理重点、难点及高考热点深入钻研、熟练掌握。教学中以学生为本，充分发挥教师的主导作用，引导学生如何发现问题、思考问题和解决问题。特别注重堂4分钟质量，为了提高学习效率，备时着重注意几点：（1）、钻研教材收集资料。（2）、了解学生实际，选择适当教法。（3）、精讲重点、突破

5、难点。（4）、反馈信息，及时总结。对一些难理解、容易出错的知识点，他用通俗易懂的比喻或别的方法帮助学生理解。如受力分析是高中物理教学的一个重点和难点。学生分析受力时最容易出错，为此陈老师把受力分析编成顺口溜“重力肯定有，弹力查周围，分析摩擦力，再看电、磁、浮。”这样只要学生按此顺序分析就不易出错，这顺口溜通俗易记，能突破难点。又如电荷间电场力与距离的关系很抽象难理解，陈老师通过一个“弹簧模型”形象、生动、具体，一点就通。物理本很难学，但学生喜欢上陈老师的，学生学得轻松，收获大、提高快。每期期末学生对教师测评，陈老师满意率均高达90%以上。教学成绩显著，

6、硕果累累：（1）、近三年，所教班级xx、xx、xx期末考试物理人平成绩连续五个学期中（2008年下期—2010年下期）有四个学期排名第一名，一个学期排名第二名。（2）、2011年高考所任班主任的30班，本二上线27人，位于同年级20个班第一名。其中xx、xx分别以化总分68、61分排名全县理科第二名和第三名。被同济大学和中大学录取。2008年高考，所任班主任的xx班也取得了辉煌成绩，在入校基础较差的情况下，本二上线10人，本一上线2人，远远超出学校分给本班指标数。（指标数是本二上线数3人，）在同类班级位于第一名。另外所教xx班学生xx以总分642被中国

7、科大物理系录取，因成绩优异，现在公费在英国的剑桥大学学习固体物理和量子物理。前不久，xx去英国剑桥大学之前，给陈老师信说：“陈老师您经常教导我们学习上要严谨，做事要认真要有责任心，在大学更为重要。您的谆谆教诲，我将永远记住，受用终身。”（3）、所辅导的xx班学生xx，在第二十一届全国中学生物理竞赛中荣获国家级二等奖。这是2004年娄底市物理学科竞赛的最高奖项，也是xx三中历史上物理竞赛的最高奖项。2007年所辅导的xx班学生xx，在第二十四届全国中学生物理竞赛中荣获国家级三等奖，本人因此被中国物理学会竞赛委员会颁发荣誉证书，同年所辅导的还有xx等多名同

8、学荣获市一等奖、二等奖。2010年xx班学生xx、xx，在第二十七届全国中学生物理竞赛中均荣获