花开满园香正浓

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1、花开满园香正浓——房县第二中学养成教育掠影养成教育是学校德育教育的重要内容，对学生健全人格的形成和个性发展有着十分重要的作用。房县第二中学以贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和校规校纪为抓手，抓基础，抓常规，对学生的养成教育坚持从理论上进行指导、从思想上进行启迪、从情感上进行交流、从行为上进行训练，使学生养成了良好的学习习惯、健康的生活习惯和文明的行为习惯，校风、班风有了很大的转变，赢得了社会各界的一致好评。我们想在这个开满养成教育之花的校园里，采摘几朵最艳丽最芳香的供大家欣赏。军训——上好养成教育第一课“报告指挥员同志

2、，第一方队集合完毕，应到六十七人，实到六十七人，请指示！”这是房县第二中学在进行二零一一年军事训练汇操比赛。集合的教官和指挥员也不是部队首长，而是房县第二中学从高一教师中挑选出的精干力量。从二零一零起，房县第二中学的军训就由接受了专门军事训练的教师来完成。经过训练的教师在军训期间既是教官，也是班主任，完全和学生生活在一起，白天带领学生进行军事训练，起床后指导学生整理内务，晚上和学生一起学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《房县第二中学学生管理制度》等校规校纪，观看青春励志影视，学唱军歌、红歌。经过两年的实践，学生们认为，

3、军训少了传说中的严厉体罚，更多了些人情味，通过教官的言传身教，让自己的自制力变强了，人也更坚强了。教师们觉得军训项目更有针对性，与学生接触的机会更多了，班级工作开展更顺畅了，师生关系更密切了。军训是高一新生进入房县二中后上第一课，也是养成教育的第一节课。这既学习法律法规又约束了学生行为，养成教育第一课实在重要了。学生会——激发养成教育主体的积极性2011年11月3日下午，房县第二中学会议室传出阵阵热烈的掌声和爽朗笑声。这是房县第二中学学生会在进行期中总结。房县第二中学不断探索管理的新路子，引导学生自我管理，大力改变传统的管理模式

4、，让学生参与班级、学校管理。2011年秋在政教处组织下，成立了新一届学生会，并让学生会参与相关的管理工作：督促学生养成在寝室、教室、公共场所讲卫生习惯，对门卫、宿管员的管理进行监督，抽查食堂食品卫生安全，督导评价两操，向学校反映学生突出问题，协助政教处、团委组织重大活动，让学生干部参与校务工作，为学校管理建言献策。很多班级都实行班干部轮流制，先把班上学生分成七至八个组，每个组由组长负责，率本组成员值周，并在下次班会对班上一周情况进行总结。学生的自我管理增强了学生主人翁精神和自我教育意识，培养学生自我责任感，提高了学生自治能力。如

5、今学校校风明显改观，学生自我管理的意识不断加强，自我发展的觉悟也不断提高，正如苏霍姆林斯基说：“真正的教育是自我教育。”实践证明，让学生自主管理，满足学生被尊重和自我实现的需要，在自我管理过程中，体验德育情感，彰显美的教育，让学生参与管理，德育的氛围不再是沉闷、严厉，而是活泼、快乐与温馨。系列主题班会——办好养成教育宣讲台“我觉得，我有责任让我们的班级变得更优秀，我也有责任努力学习，考上大学完成父母的的一个心愿……”这是高二（12）的同学“与责任同行”的主题班会的慷慨演讲。房县第二中学组织了“让学生成为一个完整的人”为主题的系列

6、班会。高一年级以规范教育和感恩教育为主，让学生“学做二中人”。本学年将以实施爱的教育为主线，如开展给父母（长辈、老师）的一封信、给父母或长辈买一样小礼物，让学生学会感恩和施恩，让爱成为一种自觉，一种习惯。高二年级以自主、责任、协作为主题，让学生“做合格的二中人”。如开展班干部轮换制、班级自治、宿舍自治、活动自治、学生社团活动为主要内容的学生自主管理、自我教育实践，从而增强学生的责任意识、自主意识。高三年级以“理想、拼博”为主线，尤其要让学生展开“我爱二中，做优秀的二中人”等爱校教育活动，增强学生的爱校意识，为树立爱国主义精神奠定

7、坚实的基础。每个年级，按计划，分阶段，班主任齐出力，收集典型材料、影像资料，在主题班会上通过读材料、演讲、看视频等方式开展形式多样的活动，在潜移默化中对学生进行养成教育。如高二围绕“自主、责任、协作”设计了“与责任同行——我的班级我管理”“探求学习方法——我的学习我做主”“无友不如己者——我的朋友我结交”“处理身边的突发事件——我的生命我珍视”等主题，让学生每年每月每周的思想都有新收获、新进步，一步步成长，不仅要让他成为一个优秀的二中人，更要成为一个遵纪守法、有理想、有责任的社会公民。丰富多彩的活动——展示养成教育的窗口“房县二

8、中的学生今年又来了！”“二中学生演的节目不比专业演员差！”观看“显神殿三月三文化艺术节”的群众如是评价房县二中的演员和志愿者。其实，在每一年的“显神殿三月三文化艺术节”时，房县二中都会派出演员展示学校在各种活动（五四、元旦晚会、校园歌手大赛等）中表现优秀节目，他