高中数学 第四章 框图 4.2 结构图(二)学案新人教A版选修.doc

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1、4.2结构图【课标转述】结构图（1）通过实例，了解结构图；运用结构图梳理已学过的知识、整理收集到的资料信息。（2）结合作出的结构图与他人进行交流，体会结构图在揭示事物联系中的作用。【学习目标】1．通过实例了解结构图；运用结构图梳理已学过的知识，以及整理收集到的资料信息．2．结合作出的结构图与他人交流，体会结构图在揭示事物联系中的作用．3.培养学生主动探究知识、自主学习和合作交流的意识.4.激发学生学数学的兴趣，体会学数学的快乐，培养用数学的意识【学习流程】一、【复习引入】结构图区别于流程图，主要描述了一个静态的过程，描述系统的结构，同样，结

2、构图明了、直观地表达各种系统结构，有利于提高抽象概括能力和逻辑思维能力． 二、【自主学习】（阅读P74-77）对所要画结构图的每一部分有一个深刻的理解和透彻的掌握后，从头至尾抓住主要脉络进行分解．然后将每一步分解进行归纳与提炼，形成一个个知识点并将其逐一地写在矩形框内．最后，按其内在的逻辑顺序或从属关系将它们排列起来用线段相连，这样就画成了知识结构图．三、【例题解析】题型一知识结构图画知识结构图，必须把握知识之间的内在联系和并列、从属逻辑关系． 例一画出《数学·必修2》中“点、直线、平面之间的位置关系”章的知识结构图： 题型二组织结构图例二

3、若你是某企业的董事长，你决定要投资一所希望小学，确定该学校的行政组织结构为： 一个校长、四个副校长．副校长1负责教务处和教研处，副校长2负责政教处和保卫科，副校长3负责办公室，副校长4负责总务处和财务处． 制作一个学校的组织结构图．四、【练习反馈】1．画某校学生会、某公司的组织结构图时，用__________结构．(　　) A．环形B．树形 C．树或环形D．以上均不可以 [答案]　B2．请完成选修1—2第二章推理与证明的知识结构图： 3．如图是一商场某一个时间制订销售计划时的局部结构图，则“计划”受影响的主要要素有__________个五、

4、【课堂小结】：1.结构图描述静态过程，流程图描述动态过程． 2．流程图一般有一个起点，一个或多个终点，结构图通常为树形结构． 3．注意区分从属关系与逻辑先后关系及并列关系．六、【课后作业】：课本P81页第2题。