教学质量教师自我评估量表（1）.doc

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1、教学质量教师自我评估量表（1）教学常规评估项目序号评估指标很好较好一般需改进备课1定时定点参与备课组活动2认真备课程标准、备学生、备教材和教法3认真撰写教案、学案，有层次，有重点难点上课1教学目标明确，三维目标落实2重点难点突出，层次清楚3把握课堂节奏，注意教学流程，提高教学效率4导学活动安排合理，符合学生认知特点5实施分层教学和分层指导，因材施教作业1精心设计，控制作业量2及时批改，分层要求辅导1进行个别化辅导，帮助困难学生达到教学要求2进行特色引领，指导学有余力的学生发展特长评价1注重过程性检测，做到“堂堂清、周周清”2精要评讲，突

2、出重点，兼顾一般特色与亮点经验与反思教学质量教师自我评估量表（2）班级学期评估备注教学效果评估（）班A档B档C档D档A档、B档、C档、D档，分别填写：·A档-年级前50名人数；·B档-年级51至100名人数；·C档-年级后51至100名人数；·D档-年级后50名人数。期中期末（）班A档B档C档D档期中期末（）班A档B档C档D档期中期末（）班A档B档C档D档期中期末综述（反思一学期教学上的最薄弱环节，今后教学中的方法和对策）