八年物理阶段性训练十二.doc

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1、年班姓名成绩：1、（2012•临沂）学习了光学知识后，晓雯对有有关实验进行了思考和创新：（1）在如图所示的“探究平面镜成像规律”实验中，晓雯采用透明玻璃板代替平面镜来成探究活动，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，这是为了能确定像的；（2）当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时，玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了；移去B处的蜡烛，取一光屏放在B处，发现光屏上并没有出现蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是像；（3）晓雯将玻璃板移动，在玻璃板位置放一凸透镜，B处放一光屏，发现光屏上恰好成清晰的道理、等大的蜡烛像，则该凸透镜的焦距为cm．

2、2、（2011•来宾）如图所示在检查视力时，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像．视力表在镜中的像与被测者相距m，与不用平面镜的方法相比，这样安排的好处是．3、（2010•镇江）小章同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像重合，如图所示．在此实验中：选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系；移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上接收到蜡烛A烛焰的像（选填“能”或“不能”）；小章将蜡烛逐渐远离玻璃板时，蜡烛所成像的大小（选填“变大

3、”、“变小”或“不变”）．4、（2010•漳州）如图所示，小明站在竖直玻璃板前2m处，他看到玻璃板后自己的像是像（选填“实”或“虚”），假如在玻璃板后1m处放上一个与玻璃板等大的黑色挡板，该同学（选填“能”或“不能”）再次看到玻璃板后自己的像．5、（2009•武汉）如图，是某小组探究平面镜成像特点的实验装置．为了便于观察，该实验最好在（填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行．点燃蜡烛后，某同学发现镜中出现了A蜡烛两个不重合的像，这是由于光在造成的．为了保证实验效果，他们应选择（填“平面镜”、“较薄的平板玻璃”或“较厚的平板玻璃”）做实验．6、（2009•吉林）如图所示

4、，阳光下车身看起来很“耀眼”，这是光的现象；小轿车的前窗玻璃倾斜安装，可以避免因成像而对司机的视线造成干扰．命题：应玉国