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时间:2020-07-03
《高中数学 1.2《流程图》教案 苏教版必修.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1.2 流程图教学目标:1.理解流程图的概念;2.能识别和理解简单框图的功能.教学重点:流程图的概念.教学难点:用流程图表示算法.教学过程:一、建构教学1.流程图的概念:流程图是用一些图框和流程线来表示算法程序结构的一种图形程序.它直观、清晰,便于检查和修改.其中,图框表示各种操作的类型,图框中的文字和符号表示操作的内容,流程线表示操作的先后次序.2.规范流程图的表示:①使用标准的框图符号;②框图一般按从上到下、从左到右的方向画,流程线要规范;③除判断框外,大多数框图符号只有一个进入点和一个退出点.④在图形符号内描述的语言要非常简练、清楚.二、数学运用
2、例1 已知,写出求的一个算法,并画出流程图.解 ;;;;输出,,,输入成绩结束开始;若,转,否则输出.例2高一某班一共有50名学生,设计一个算法,统计班上数学成绩良好(分数大于80且小于90)和优秀(分数大或等于90)的学生人数,并画出流程图.解:算法如下:,,;输入成绩;若,则,转;若,则;;若,转,否则,输出和;三、要点归纳与方法小结本节课学习了以下内容:1.如何识别简单的流程图所描述的算法.2.能识别和理解简单框图的功能
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