高中数学 1.1.2 程序框图与算法的基本逻辑结构（第2课时）学案新人教A版必修.doc

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1、吉林省吉林市朝鲜族中学2014高中数学1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构（第2课时）学案（无答案）新人教A版必修3学习目标1.掌握两种循环结构---当型及直到型2.能运用循环结构准确画出程序框图.学习重点理解两种循环结构及其应用学习难点准确画出程序框图学习内容学法指导一．复习1.顺序结构是任何一个算法都离不开的基本结构，它由组成。程序框图：2.条件结构是指而选择不同流向的算法结构。程序框图：二．知识点：循环结构的两种基本类型循环结构]按照一定的条件某些步骤的情况就是循环结构.的步骤称为循环体直到型循环结构先执行循环体后判断条件，若不满足，否则程序框图:当型循环结构先对条件进行判断

2、，满足时；否则程序框图:自主填写阅读教材P12理解好概念循环结构必须包含条件结构，以保证在适当时候终止循环；三．典型例题例1：设计一个计算1+2+…+100的算法，并画出程序框图。开始S=0,i=1输出S结束i=i+1例2：图是计算的值的一个程序框图，其中在判断框内应填入的条件是…（）是否A.i＜10B.i≤10C.i＜20D.i＞20四．练习设计求1×2×3×4×…×2008的算法，并画出程序框图。五．作业1.教A组2题2.写出求的值的一个算法，要求写出算法步骤，并画出程序框图。先确定循环结构的类型作业写在作业本上