高中历史《人类文明的引擎》教案5 人民版必修.doc

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1、专题七第三节人类文明的引擎（1）目标：1、了解这一时期科技发展的主要成果。2、通过人类升潮力提高过程中，从经验型到科学技术紧密结合型，概括科技促进生产发展的线索，比较两次科技革命的特点。重点：蒸汽时代和电气时代的到来及其对人类的影响。难点：理解科学技术的结合是社会需求发展的结果，是人类文明不断积淀的结果。教具：教学案教学过程学法指导一、基础知识填空完成《一课三练》基础知识填空二、预习提示1、棉纺织业技术的发展中出现了哪些发明？2、蒸汽机的发明运用有何影响？三、新授过程（一）棉纺织业的技术创新1．提问：棉纺织业技术的发展中出现了哪些

2、发明？(1)凯伊发明飞梭．造成全国性的纱荒。(2)哈格里夫斯发明“珍妮机”。(3)阿卡莱特发明了水力纺纱机，并在曼彻斯特建立了第一座用水力纺纱机装备的纺纱厂。(4)克隆普顿吸取了珍妮机和水力纺纱机的优点，发明了“骡机”。(5)卡特莱特研制出水力织布机。2．棉纺织技术创新的意义这一系列技术创新，揭开了工业革命的序幕，并在技术上完成了由手工业向机器大工业的过渡。例题1、18世纪．英国的棉纺织业技术的一系列创新产生的重大意义是（　D　）A．推动了棉纺织业的发展B．提高了织布效率C．使英国成为经济大国D．揭开了工业革命的序幕（二）“万能的

3、原动机”　　1蒸汽机的发明和改进(1)最先把制造蒸汽动力的设想付诸实施的是法国工程师巴本，他发明了带有活塞的实验型汽缸。(2)1705年，纽可门等人制造出了纽可门蒸汽机。(3)瓦特改良了蒸汽机。从此以后．蒸汽机得到广泛应用，成为一切生产部门和交通运输部门“万能的原动机”。2．蒸汽机的影响蒸汽机是人类继发明用火之后，在驯服自然力方面所取得的最大成果。蒸汽机的广泛应用导致了大量工厂的出现，打破了原来恬静的田园生活，历史跨入一个新的时代——蒸汽时代。例题２、瓦特改良的蒸汽机之所以被称为“万能的原动机”，主要是因为它（　Ａ　）A．能适应广

4、泛的生产部门和交通运输部门B．工作效率提高，运行安全C．使机器生产开始代替手工劳动D．大大减少了热量浪费四、总结本节内容：让学生归纳本节的主要知识点五、布置作业1、复习并掌握所学知识2、预习后一部分内容六、板书设计