高中历史 第6课 国际联盟课堂互动学案 岳麓版选修.doc

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1、高中历史第6课国际联盟课堂互动学案岳麓版选修3三点剖析一、国际联盟1.背景：一是工业革命的发展，各国之间的联系日益密切；二是一战后兴起的和平主义思潮，人们需要成立一个国际组织来维护世界和平；三是美国的积极倡导。2.实质：国际联盟是巴黎和会的产物，是英法控制下的维护凡尔赛体系的工具。国联的成立经历了激烈的斗争，各国企图通过国联方案的实施，极力维护自身的利益，确立本国在战后新秩序中的有利态势。3.宗旨：促进国际合作，维护国际和平与安全。4.国联盟约内容（1）“维护和平”的原则。各会员国有保持各国领土完整、行政独立的义务和防御外来侵略、保持各国之间和平的责任。为实现此目的，就裁减军备

2、和发动战争进行制裁等作出规定。（2）实行集体安全。对于违反盟约而从事战争者，应视为对所有国联会员国的战争行为。其他会员应当立即与它断绝商业上或财政上的关系；国联行政院应负责向有关政府建议出动军队，以维护盟约。（3）对战败国殖民地的“委任统治”。殖民地由国联委托某些“先进国家”进行统治。二、对国联的评价1.国联主要控制者：英国和法国。2.主要活动：主要围绕维护《凡尔赛和约》,建立战后国际新秩序，处理世界范围的卫生、经济、社会方面的问题等开展了各种活动。3.评价（1）积极方面：①国际联盟作为世界上第一个政治性国际组织，反映了20世纪的世界已经发展成为一个互相关联的整体。在解决战争与

3、和平这一人类面临的共同问题上，互相沟通和进行磋商受到重视。②国联在发放贷款、禁止鸦片贸易和救济各国难民方面发挥了一定作用。③“委任统治”制度是帝国主义列强慑于战后民族解放运动不断高涨的声威，对殖民体系被迫进行的一种改造，反映了时代的进步。（2）局限性：①国联被英法等少数大国操纵，成为它们维持霸权的工具。②在所谓的和平条款中，许多观点并不统一，甚至互相矛盾，使有关规定成为一纸空文。③“委任统治”制度并没有改变帝国主义殖民统治的实质。④1929年世界经济危机爆发后，英法等国面对法西斯势力的扩张，抛弃了国联的基本原则，纵容法西斯的侵略，严重损害了国联的威信。⑤面对一系列战争危机和

4、侵略战争，国联毫无作为，放任二战的爆发，国联也因此消亡。学以致用【例1】美国首先提出建立国际联盟，后来却未参加，原因是（　　）①英法等国与美国有矛盾　②美国国内阶级矛盾尖锐③国联盟约未能满足美国的要求　④盟约否定了“十四点和平计划”A.①②　　B.①③　　C.②③　　D.②④解析：本题为按一定标准对历史原因进行归类的组合选择题，考查对历史相关原因的理解和判断能力。美国未参加国联是因为《凡尔赛和约》和国联盟约对美国没有好处，参议院否决了威尔逊提出的参加国联的要求，②④不符合史实。答案：B【变式提升】国联实权被英法所掌握，这说明（　　）A.美国不希望建立这个组织B.美国无意谋求世界

5、霸权C.美国的经济实力不如英法D.世界格局的中心仍在欧洲解析：本题明确国联是一战后国际关系格局变化的产物，后来由英法操纵国联即表明世界格局的中心仍在欧洲。答案：D【例2】在探究活动课上，同学们对国际联盟在维护世界和平方面的作用产生了如下争论：学生甲：国际联盟成立后被英法操纵，成为维护凡尔赛体系的工具。在20世纪30年代，对日本、意大利、德国的侵略扩张持姑息和纵容的态度，最终没有制止新的世界大战的爆发。因此，国际联盟在维护和平方面的消极作用居主导地位。学生乙：国际联盟的出现与世界越来越成为一个整体有密切关系，其盟约体现的基本宗旨具有一定的进步意义，在恢复战后欧洲经济、处理国际争端

6、、裁军和促进国际合作等方面发挥了一定作用。因此，国际联盟在维护和平方面的积极作用居主导地位。我的观点是____________________________________________________________________。解析：国际联盟是第一次世界大战后战胜国建立的世界上第一个主权国家组成的国际组织。对其评价，我们必须结合其主要活动一分为二地进行。参考答案：①积极作用：国际联盟盟约体现的基本宗旨如维护和平、实行集体安全等具有一定的进步意义；在恢复战后欧洲经济、处理国际争端、裁军和促进国际合作等方面发挥了一定作用；为促进各国的交往和联系做了大量工作。②消极作用：

7、国际联盟盟约规定的形成决议需要“全体一致”的原则，实际上使国联失去了制止侵略、制止战争的可能性。事实上，国联没有给世界带来持久的和平。