高中化学 第1章 第3节《化学中常用的物理量 物质的量》（第2课时）学案 鲁科版必修.doc

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1、山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高中化学第1章第3节《化学中常用的物理量物质的量》（第2课时）学案鲁科版必修1学习内容学习指导即时感悟学习目标：1、知道物质的量浓度的含义，能够进行溶液体积、物质的量浓度和溶质的物质的量之间的关系。2、初步学会配制一定物质的量浓度的溶液，了解容量瓶在配制中的作用。掌握配制一定物质的量浓度的溶液的实验方法，并且可以初步进行实验误差分析3、会应用概念进行简单的计算。学习重难点：掌握配制一定物质的量浓度的溶液的实验方法，并且可以初步进行实验误差分析。 【回顾﹒预习】认真阅读课本，独立完成以下内容：

2、一、物质的量浓度1、概念：溶液里所含溶质B的。2、符号及单位：符号为，常用的单位为（或）。3、表达式为：。注：表达式中nB表示，V表示，CB表示。二、一定物质的量浓度的溶液的配制1、配置500ml0.4mol/l的NaCl溶液主要仪器有、、、、、等。注：(1)容量瓶的有一定规格，在使用时要注意标明；(2)容量瓶上标有、、。2、配置步骤(1)计算：根据nB=CB·V可知n（NaCl）=，则m（NaCl）=g。(2)称量：用准确称取NaCl固体。(3)溶解：将称好NaCl固体放入中，用适量蒸馏水溶解，用搅拌，并冷却至室温。(4)移液：将烧杯中

3、的溶液用引流转移到中。(5)洗涤：用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒次，并将洗涤液都转移入中，轻轻晃动，使溶液混合均匀。(6)定容：将蒸馏水注入容量瓶，当距离液面时，改用滴加蒸馏水至。(7)摇匀：盖好瓶塞，反复上下颠倒，摇匀。三、溶液的稀释自我完成，回顾知识。          了解新知         (1)稀释时，浓、稀溶液之间的关系式：c（浓溶液）·V（浓溶液）=c（稀溶液）·V(稀溶液)(2)在稀释浓溶液时，发生了变化，但溶液中保持不变。【预习自测】【自主﹒合作﹒探究】探究一、物质的量浓度1、定义：2、单位：常用,有时用。3、溶质B的物质的

4、量(n)、溶液的体积（V）和溶质的物质的量浓度（cB）之间的关系：[例题分析](1).1L1mol/LMgCl2中，C(Mg2+)=,C(Cl-)=.2L1mol/LMgCl2中，C(Mg2+)=,C(Cl-)=.(2).0.5mol/LH2SO4中，C(H+)=,C(SO42-)=.0.1mol/LAl2(SO4)3中，C(Al3+)=,C(SO42-)=.探究二、二、一定物质的量浓度的溶液的配制1、配制步骤:2、误差分析：A、依据:B、常见误差分析（前二栏填“增大”“减小”后一栏填“偏大”“偏小”“无影响”）能引起误差的一些操作因变量

5、c/mol·L-1mv向容量瓶中注液时少量液体流出——未洗涤烧杯和玻璃棒——定容时水加多了，用滴管吸出——定容摇匀时，液面下降，再加水——定容后，经振荡、摇匀、静置，液面下降————定容时，俯视(仰视)读刻度数——[例题分析] 配制500mL1.0mol·L—1的NaOH溶液时，下列哪些操作会使实验结果偏高_____________；偏低__________；无影响______________。a.没有洗涤烧杯b.溶解时有少量液体溅出c.配制时容量瓶中残留少量蒸馏水d.定容后反复摇匀,发现液面低于刻度线，再补几滴至刻度线e.定容时仰视容量

6、瓶的刻度线f.定容时俯视容量瓶的刻度线探究三、溶液的稀释稀释时，浓、稀溶液之间的关系式： 引入新知，探索新知                       总结知识         c（浓溶液）·V（浓溶液）=c（稀溶液）·V(稀溶液)[例题分析]将30ml0.5mol/L NaOH溶液加水稀释到500ml，稀释后溶液中NaOH的物质的量浓度为多少？ 【当堂达标】1、在容量瓶上无需有标记的是（）A．标线B．温度C．浓度D．容量2、配制一定体积、一定物质的量浓度的溶液，实验结果产生偏低影响的是（）A．容量瓶中原有少量蒸馏水B．溶解所用的烧杯未

7、洗涤C．定容时仰视观察液面D．定容时俯视观察液面3．实验室需用480mL0.1mol/L的硫酸铜溶液，现选取500mL容量瓶进行配制，以下操作正确的是（）A．称取7.68g硫酸铜，加入500mL水B．称取12.0g胆矾配成500mL溶液C．称取8.0g硫酸铜，加入500mL水D．称取12.5g胆矾配成500mL溶液4、实验室配制500mL0.500mol/L的NaCl溶液，有如下操作步骤：①把称量好的NaCl晶体放入小烧杯中，加适量蒸馏水溶解。②把①所得溶液小心转入500mL容量瓶中。③继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距刻度线1cm-2cm处

8、，改用胶头滴管小心滴加蒸馏水至溶液凹液面与刻度线相切。④用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2-3次，每次洗涤的液体都小心转入容量瓶，并轻轻摇匀。⑤将容量瓶瓶塞塞紧，充分摇匀。请填写下列空白：(1）操