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《人教部编版四年级上册语文《现代诗二首》教案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、认识“巢、苇”等6个生字。教学重难点有感情地朗读课文,边读边想象,能说出诗中描绘的景物和画面,感受秋晚江上的美景、花牛的悠闲。一、导入新课,激发兴趣。1.图片导入,激发学生想象——夕阳西下,染红了江面,晚归的鸟儿低飞在江面之上。归纳学生发言,引出诗歌《秋晚的江上》。(板书诗题)2.作者简介:刘大白,浙江绍兴人,现代著名诗人。《秋晚的江上》是诗人1923年创作的。二、品读诗歌。1.教师范读。(注意语速、语气、语调)强调字音——巢(cháo)2.学生齐读:第一遍,读准字音;第二遍,感受诗歌意境。(1)自由朗读这首诗,要注意读准字音,把诗读流利。(2)指名朗读,尝试读出诗的节奏。3.品读想象
2、,讨论诗意。学生自由朗读诗歌,小组思考交流:(1)鸟儿在干什么?鸟儿是怎样的状态?(鸟儿归巢,倦了。)(2)“驮”字有什么表达效果?(突出了鸟儿倦的程度,表现了鸟儿在斜阳下低飞的情景。)(3)“双翅一翻,把斜阳掉在江上”运用了什么修辞手法?这样写有何好处?(夸张。表现了诗人丰富的想象力,体现了鸟儿摆脱重负、追求自由的精神。)(4)“妆”“红颜”运用了什么修辞手法?有何好处?(拟人。“妆”“红颜”把芦苇人格化,给诗歌增添了一丝生气。)(5)体会诗歌的意蕴,找出情景交融的词句。(6)从景色中感悟诗人的心情。(无比欣悦)4.欣赏《花牛歌》。(1)过渡语:这是一首赞美儿童的诗。边读边思考,这是
3、一头怎样的花牛?(可爱的、俏皮的、悠闲的、无拘无束的……)出示《花牛歌》。(板书诗题)(2)作者简介:徐志摩,浙江海宁人,现代诗人、散文家。他的诗作字句清新,想象丰富,意境优美,具有鲜明的艺术个性。5.初读诗歌,读通读顺。(1)请同学们自由朗读诗歌,注意读通读顺,读不好的地方多读几遍。(2)说一说:自己读出了哪些景物?(花牛、草地、剪秋罗、白云、太阳、西山的青峰)(3)读一读描写花牛的语句,说说淘气的花牛在草地上发生了哪些有趣的事情。(花牛坐在草地上压扁了剪秋罗;花牛在草地上闭目养神;花牛甩着小尾巴在草地里游荡;花牛在草地里做着甜蜜的梦。)6.品读想象,体会交流。(1)读一读,想一想。
4、自由读诗,选择自己最喜欢的一节,边读边想象。你眼前仿佛出现了一幅怎样的画面?预设:学生可能会从事件、环境等方面进行想象。给学生充分自主学习的时间,自读自悟,感受花牛的活泼可爱。(2)读一读,演一演。找出自己最喜欢的一节,和同桌交流体会,演一演花牛的动作。预设:第一节画面:一头花牛,在绿油油的草地上走累了,就坐在草地上休息,由于身体比较庞大,把一旁的一穗剪秋罗都给压扁了。第二节画面:天朗气清,朵朵白云在湛蓝的天空中飘荡,碧绿的草地在阳光的照射下就像一块大绒毯。一头花牛在草地上闲走,可能是暖洋洋的太阳照在身上太舒服了吧,花牛忍不住闭目养神。提示:可以把朗读和想象表演结合在一起进行。(3)读
5、一读,说一说。生活中处处充满惊喜与可爱,想象一下,这头花牛还会干什么有趣的事情?提示:学生可以发挥想象并结合生活实际,说说还发现过小牛哪些有趣的表现,激发学生留心观察生活的兴趣。三、小结。《秋晚的江上》描绘了一幅倦鸟归巢图,表现了秋日黄昏的静谧、绚丽、和谐,体现了诗人无比欣悦的心情;《花牛歌》展示了与花牛有关的四幅富有情趣的图画,表达了诗人对自由、悠闲生活的向往与追求。秋晚的江上鸟倦归巢,驮着斜阳抖落斜阳,染红芦苇静谧、绚丽、和谐花牛歌坐——压扁一穗剪秋罗眠——白云霸占半个天走——尾巴甩得滴溜溜做梦——太阳偷渡西山峰自在、悠闲诗歌优美的意境和丰富的想象,让我们在诗的世界里享受着生活的乐
6、趣,诗歌教学的主要目的在于培养学生的审美情趣。培养语感,关键在于创设情境,在朗读中感悟现代诗歌的特点。今天这节课,学生发言并不是那么积极,但我分明感受到了他们跃跃欲试的心,只是他们还有些含蓄。亲爱的用户：烟雨江南，画屏如展。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。1、最困难的事就是认识自己。21.8.308.30.202116:1816:18:40八月-2116:182、自知之明是最难得的知识。二〇二一年八月三十日2021年8月30日星期一3、越是无能的人，越喜欢挑剔别人。16:188.30.202116:188.30.2021
7、16:1816:18:408.30.202116:188.30.20214、与肝胆人共事，无字句处读书。8.30.20218.30.202116:1816:1816:18:4016:18:405、三军可夺帅也。星期一,八月30,2021八月21星期一,八月30,20218/30/20216、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。4时18分4时18分30-八月-218.30.20217、人生就是学校。21.8.3021.8.3021.8.
