人教版三年级英语上册教学计划.doc

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1、三年级英语教学计划一、学生基本情况分析本学期我担任三年级的英语教学工作，本班共有学生14人。这些学生刚接触到英语，他们对英语感到好奇，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生会因遇到困难，而遭受挫折。学生学习习惯也不太端正，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法，使之有所进步。所以，在教学中，应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位二、教材内容分析本册教材具有以下几个特点：1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性

2、和实用性。2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的

3、整体质量。三、教学目标　１、能听、说、读、写英语字母Ａa--Zz,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母．２、根据实物、图片说出所学单词，要求读音正确。３、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。４、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。５、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。四、重点难点本册教材的重点为字母教学，会话教学和词汇教学，其中字母教学是重中之重，因为它是英语学习的基础，对学生今后的发音拼读和记忆单词都至关重要。每单元均出现5-6个字母，每个字母均配有两个以该字母为首的例词。本教材的难点在于字母的读音和书写，要让

4、学生分辨易于混淆的发音和学会用正确的书写体形式来书写字母；教材的会话教学也是难点之一，要使学生能在相应的情景下学会说相应的话来进行简单的交流五、教学措施　　  1.认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。2.运用各种不同的肢体语言来辅助教学。3.在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。4.多为学生营造一些学习氛围，如：创设班级英语角等等。5.要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。6.多看英语画报，多读英语故事，多看儿童英语书籍。7.多与学生交流，进行口语交际训练。周

5、次时间教学内容(上册)实授课时机动课时备注第1周8.18-8.24Unit1Hello（A）3第2周8.15-8.31Unit1Hello（B、C）3第3周9.1-9.7Unit2Colours(A)3第4周9.8-9.14Unit2Colours(B)3第5周9.15-9.21Unit2Colours(C)11中秋第6周9.22-9.28Unit3Lookatme(A)3第7周9.29-10.5国庆假期国庆第8周10.6-10.12Unit3Lookatme(B、C)3第9周10．13-10.19Recycle13第10周10.

6、20-10.26Unit4Weloveanimals(A)3第11周10.27-11.2Unit4Weloveanimals(B)11中期第12周11.3-11.9Unit4Weloveanimals(C)3第13周11.10-11.16Unit5Let'seat(A)3第14周11.17-11.23Unit5Let'seat(B)3第15周11.24-12.30Unit5Let'seat(C)3第16周12.1-12.7Unit6Happybirthday(A)3第17周12.8-12.14Unit6Happybirthday(

7、B、C)3第18周12.15-12.21Recycle23第19周12.22-12.28复习Unit1--Unit33第20周12.29-1.4复习Unit4--Unit611元旦第21周1.5-1.11期末测试六、进度安排