高一物理 2.5力的合成学案.doc

高一物理 2.5力的合成学案.doc

ID:56661765

大小:228.00 KB

页数:4页

时间:2020-07-02

高一物理 2.5力的合成学案.doc_第1页
高一物理 2.5力的合成学案.doc_第2页
高一物理 2.5力的合成学案.doc_第3页
高一物理 2.5力的合成学案.doc_第4页
资源描述:

《高一物理 2.5力的合成学案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、四川省富顺县第三中学高一物理学案:2.5力的合成l课程标准:1.知道什么是合力,什么是分力,理解等效替换的思想。2.理解什么是共点力,什么是力的合成。3.通过实验探究力的合成遵循的平行四边形定则。4.理解平行四边形定则,能用作图法和解析法求合力。l导学目标:1.知识与技能(1)知道合力的概念,理解力的平行四边形定则,初步学会利用平行四边形定则求解两个共点力的合力.(2)学会正确使用弹簧测力计,并会用图示法表示所测力的大小和方向,提高物理实验技能.2.过程与方法(1)在分力与合力概念建立的过程中,体会等

2、效替代的思想和方法.(2)经历实验探究过程,体会实验探究是探索自然规律的重要方法.3.情感态度与价值观(1)在对问题情境的交流、讨论中,培养学生的参与意识,鼓励学生勇于发表自己的观点.(2)通过实验探究的过程,培养学生严肃认真的科学态度和团结协作精神.l一。预习:1.当一个物体受到几个力共同作用时,可以求出这样一个力,这个力产生的效果跟原来几个力的共同效果,这个力就叫做那几个力的,原来的几个力叫做。合力和几个分力的关系是“等效替代”.2.求几个力的合力的过程,叫.3.在探究求合力的方法实验中,要注意以

3、下几点:(1)要把拉线的方向描在木板的白纸上,用来表示;(2)有弹簧测力计读出各个力的大小,用力的图示法画出F1、F2、F;(3)用虚线把F1、F2、F的箭头端连接,得到的图形是;(4)探究结论:力的合成遵从定则.4.两个力合成时,以表示这两个力的线段为邻边作,这两个邻边之间的就代表合力的大小和方向,这个法则叫做.5.如果一个物体受到两个或多个力的作用,这些力共同作用在,或者虽不作用在同一点,但它们的交于一点,这样的一组力叫共点力。力的合成的平行四边形定则只适用于共点力.l二。探究:活动与探究一:、合

4、力与分力如图所示,一个大人用力能够提起一桶水,两个小孩用力也可以提起这桶水,一个大人和两个孩子的作用效果相同,那么大人所施加的力与两个小孩所施加的力之间有什么关系呢?1.一个力与几个力产生了同样的效果,可以用这一个力代替那几个力,这一个力是那几个力的________,那几个力是这一个力的________.2.当一个物体受到几个力共同作用时,我们常常可以求出这样一个力,这个力的作用效果跟原来几个力的作用效果相同,这个力就叫做那几个力的合力.活动与探究二:力的合成在探究求合力的方法的实验中运用了什么物理思

5、想和方法?【探究归纳】:活动与探究三:求解合力的方法1.定义:求几个力的合力的过程叫做力的__________________.2.遵守的法则:________________定则.3.平行四边形定则求合力的应用方法:(1)图解法①两个共点力的合成:从力的作用点作两个共点力的图示,然后以F1、F2为边作平行四边形,________________即为合力的大小,______________即为合力的方向.用直尺量出对角线的长度,依据力的标度折算出合力的大小,用量角器量出合力与其中一个力之间的夹角θ,如

6、图所示.图中F1=50N,F2=40N,合力F=80N.②两个以上力的合成:先求出任意两个力的合力,再求出这个合力跟第三个力的合力,直到所有的力都合成进去,最后得到的结果就是这些力的合力.(2)计算法先依据平行四边形定则画出力的平行四边形,然后依据数学公式(如余弦定理)算出对角线所表示的合力的大小和方向.当两个力互相垂直时,如图所示有:F=tanθ=F2/F1.4.合力大小的范围(如图所示)(1)合力F随θ的增大而________.(2)当θ=0°时,F有最大值Fmax=________;当θ=180

7、°时,F有最小值Fmin=________.(3)合力F既可以大于,也可以等于或小于原来的任意一个分力.一般地____≤F≤______.【探究归纳】:l三。检测1.两个共点力的合力与分力的关系是()A.合力大小一定等于两个分力大小之和.B.合力大小一定大于两个分力大小之和.C.合力大小可能比两个分力的大小都大,可能都小,也可能比一个分力大,比另一个分力小.D.合力大小一定大于一个分力的大小,小于另一个分力的大小.2.作用在同一点的两个力,大小分别为5N和2N,则它们的合力不可能是()A.5N  B.

8、4NC.2N  D.9N3.两个共点力,一个是40N,另一个等于F,它们的合力是100N,则F的大小可能是()A.20N   B.40NC.80N  D.160N4.已知两个共点力的合力F的最大值为180N,合力F的最小值为20N,则这两个共点力的大小分别是()A.110N,90NB.200N,160NC.100N,80ND.90N,70N5.三个共点力的大小分别为F1=5N,F2=10N,F3=20N,则它们的合力()A.不会大于35NB.最小值为5N

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。