六年级信息技术上册 编辑Logo过程教案 人教新课标版.doc

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1、编辑Logo过程教学目标1.知识目标：掌握编辑过程的基本方法和步骤。2.能力目标：学会载入过程。3.情感目标：感受信息技术对生活与学习的作用，产生学习的兴趣和积极性。教学重难点掌握编辑过程的基本方法和步骤。教具学具多媒体网络教室、LOGO程序教学过程一、启动LOGO系统：1.教师演示：动LOGO系统2.学生尝试启动LOGO系统3.要求学生观察LOGO界面布局（结合教材阅读）4.师生共同认识、学习LOGO系统界面5.提升：LOGO系统菜单英文的记忆学习二、指挥海龟画图：1.实践与观察：教师演示LOGO系统中小海龟画图，FD100RT90BK50LT90BK100小海龟的运动

2、路径是什么？FD步数：前进命令BK步数：后退命令RT角度：右转命令LT角度：左转命令CS：清屏DRAW：清屏学生读书：理解DRAW的含义并与CS比较2.实践练习1：画一个红色英文大写字母L，（学生结合课本，教师帮助或个别指导）3.实践练习2：画一个绿色英文大写字母H，（学生结合课本，教师帮助或个别指导）4.实践练习3：画一个山峰组成的图形（学生独立完成）5.实践练习4：在黄色背景上画一个边长为120步的正方形（学生独立完成）6.练一练：画一个长140，宽80步的长方形（学习互助）三、退出LOGO系统：退出LOGO系统的方法有三种（学生读书并进行总结）四、小结：这节课你学会

3、了什么？（学生总结、个别补充）FD步数：前进命令BK步数：后退命令RT角度：右转命令LT角度：左转命令五、课后实践：有条件的同学生在家完成教材11页的练习题。