八年级英语上册《Unit 4 Inventions》导学案7（新版）牛津深圳版 .doc

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1、《Lesson4》【学习目标】1.了解单词2.了解圆珠笔发明者发明圆珠笔的故事及孔明灯和热气球这两项发明3.能运用略读、找读等阅读策略理解文章大意和细节【重难点预测】重点：了解补充阅读的大意和细节难点：了解单词和短语【学习流程】Ⅰ、预习检测1.Ithinkthestoryisnotso______asthatone.A.interestingB.interestedC.moreinterestingD.mostinterested2.Thisboxis________thatone.A.heavythanB.soheavythan

2、C.heavierasD.asheavyas3.Mymotherisno_______young.A.shorterB.longerC.littleD.few经过前几课时的学习，了解了哪些伟大的发明家和他们的发明。如：ThomasEdisondevelopedthefirstpracticallightbulb.CaiLuninventedpaper.AlexanderGrahamBellistheinventorofthefirstpracticaltelephone.Ⅱ、自主探究根据阅读的第一段，猜测这是哪项发明并理解阅读中的

3、单词和短语。Whichdoyouprefer，aballpointpenorafountainpen?Why?Doyouknowwhytheballpointpenwasinvented?Ⅲ、合作交流运用略读策略阅读全文，并判断下列句子分别概括了文中哪一段的段落大意。1.Theballpointpenwasagreatsuccess.()2.Howtheballpointpenwasinvented.()3.HowpeoplerememberBiro?()关注阅读的标题，思考标题中giant的意思，小组讨论。Whatdoesthe

4、word“giant”meaninthetitle?WhydowecallBiroapengiant?Doyouknowofanyotherinventionthatwasnamedafteritsinventor?（benamedafter......被命名）Ⅳ、师（生）总结反思收获策略与反思纠错与归纳