小学一年级奥数教案：图文算式(讲师版).pdf

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1、图文算式学生姓名授课日期教师姓名授课时长知识定位图文算数是在算式的基础上加上图形使小朋友能够更深入的理解等式相等的含义，在此之前，小朋友们在幼儿园已经学过了初级的算式，本次课程旨在使小朋友们在生动的图文中学会算式。知识梳理1、算式含有“=”，表示相等关系的式子就是算式。在生活中，常见的天平两边放同样重的物品后，就平衡了，这就可以看做一个算式。2、当有几个算式的时候，我们选择先看数字多的算式，求出其中的一种图形，在求出另外一种图形。3、当只有图形的算式时，我们先看相同图形多的算式，求出其中一种图形，再求出另外一

2、种或几种图形。例题精讲【试题来源】【题目】下题中0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数字兄弟玩跷跷板，8和6先坐在一头，让哪两个兄弟坐在另一头，才能使跷跷板平衡？【答案】9和5【解析】在此之前，小朋友们已经学过了8+6=14，那么跷跷板的另一边的和也应该是14，所以在剩下数字中，只有9+5=14.所以答案是9和5.【知识点】图文算式【试用场合】当堂例题【难度系数】2【试题来源】【题目】水果兄弟们组成了不同的图文算式，它们各代表一个数，你能算出来它们各代表几吗？【答案】（1）3（2）20（3）4（4）25

3、【解析】（1）算式中有三个梨，一共是9，所以每个梨就是3；（2）橘子等于5，西瓜是四个橘子，就是20；（3）两个苹果是8，一个苹果就是4.（4）两个草莓再减去一个草莓就剩下一个草莓，所以草莓是25。【知识点】图文计算【试用场合】当堂例题【难度系数】2【试题来源】【题目】下面的图形各表示什么数？【答案】（1）112（2）45【解析】题中有两个图形两个算式，从数多的算式看，所以第二个算式中我们就知道正方形是2，再回到第一个算式中，就知道了圆-2=9，所以圆等于11.（2）中也是两个图形两个算式，当算式中都是图形时

4、，我们看相同图形的算式，所以第一个算式中可以知道圆是4，则三角形是5.【知识点】图文算式【适用场合】当堂例题【难度系数】3【试题来源】【题目】你能根据下面的三个算式，算出三角形，正方形，圆是几吗？【答案】三角形是2，正方形是9，圆是7.【解析】先找数多的算式，第一个中可以知道圆是7，在看第二个算式，三角形是2，在看第三个算式，正方形是9.【知识点】图文算式【适用场合】当堂例题【难度系数】3【试题来源】【题目】下面这些由美丽花朵组成的算式，你能猜出这些花朵都表示什么数吗？【答案】48168【解析】只有图形的算式

5、，先看相同图形多的算式，（1）中先看第二个算式，就有三朵橘黄色的郁金香等于12，则可得出橘黄色的花是4，蓝色的花是8；（2）中先看第二个算式，就可以得到两朵黄花-一朵黄花还剩下一朵黄花等于8，红花就等于16.【知识点】图文算式【适用场合】当堂例题【难度系数】3【试题来源】【题目】你能根据下面两个算式算出三角形、正方形各代表什么数字吗？【答案】三角形=6，正方形=6【解析】先看相同图形多的式子，得到四个正方形=8，则一个正方形就是2，一个三角形等于三个正方形=6【知识点】图文算式【适用场合】当堂例题【难度系数】

6、3【试题来源】【题目】下面三角形、正方形各表示几呢？【答案】三角形=4，正方形=2【解析】第一个算式知道两个三角形加上一个正方形等于10，那么第二个算式中就是10加上一个正方形等于12，则一个正方形表示2，第一个算式就变为两个三角形加上2等于10，那么两个三角形就是8，则一个三角形就是4.【知识点】图文算式【适用场合】当堂例题【难度系数】3【试题来源】【题目】下面的绿叶和黄叶各表示几呢？【答案】黄叶=2，绿叶=3【解析】第一个算式中，有三片绿叶加上一片黄叶等于11，第二个算式就可以看做三片绿叶加上一片黄叶在加

7、上一片黄叶，就等于11加上一片黄叶等于13，所以一片黄叶等于2，三片绿叶加上2等于11，三片绿叶就是9，那么一片绿叶就是3.【知识点】图文算式【适用场合】当堂例题【难度系数】3