八年级科学上册《1.9 水的利用和保护（1）学案 》导学案 浙教版.doc

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1、《1.9水的利用和保护（1）学案》学习准备★学习目标1.知道人类利用较多的淡水资源;2.了解世界上水资源的分布特点。3.了解我过水资源在时间和空间上的特点。★温故知新1、下列水体中，占陆地淡水比例最大的是（）A、地下淡水B、冰川水C、江湖水D、大气水2、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。当它们的溶液接近饱和时，分别采用升高温度、蒸发溶剂、增加溶质的方法，均可使它变为饱和溶液的是（）A.A溶液B.B、C溶液C.C溶液D.A、B溶液学习过程一、水资源1、活动：日常生产和生活中，需要用水的活动有：2、可供人类直接利用的淡水类型主要有：

2、3、讨论：你家日常生活用水主要来自哪种水体？这种水体在地球水体总量中所占的比列如何？★即时反馈11、地球上的水呈分布于海洋，陆地，和大气中，形成海洋水，陆地水和大气水。二、水资源的分布1、水资源和水循环生阅读课本P41页，第一段内容对于一个区域来说，可供人们使用的水相当于该区域在一段时间内的总量和同期水量之差，即可提供地表和地下径流的水。水资源比较丰富，水资源比较贫乏。想一想：水资源和水循环有什么关系？2、各大洲的水资源情况（通过计算填教材P51表格）三、我国的水资源生：阅读教材P42-43完成填空。1、我国水资源占世界位，人均水资源只

3、有世界平均水平的，是世界贫水国。2、读中国水资源分布示意图：我国水资源在空间上的分布特点是：南北。东西。我国水资源在时间上的分布特点是：夏季冬季3、我国华北地区：北纬40度附近，接近我国少水带，又是我国人口最密集的地方之一，所以该地区人均水量最少，是我国缺水严重的地区。为了解决华北地区的缺水问题，可进行。课堂小结1.目前人类利用较多的淡水资源主要有。2、我国水资源在空间上的分布特点是：南北。东西。我国水资源在时间上的分布特点是：夏季冬季。反馈训练1．淡水数量约占全球总水量的（）A．0.3%B．0.6%C．2.53%D．3%2．我国的下列

4、城市中，缺水情况比较严重的是（）A．上海B．北京C．广州D．深圳3．下列所述情况：①城市生活污水的任意排放；②农业生产中农药、化肥使用不当；③海上油轮石油的泄漏；④工业生产中“三废”的任意排放。可能引起水污染的是（）A．只有①②　　　　B．只有①④C．只有②④D．①②③④4．我国江河的平均径总量居世界第位，从空间上看，具有、多，、少（填“东”“西”“南”“北”）的状况；从时间上看，呈现丰富，欠缺的特点。5．世界上有许多国家闹“水荒”，这是因为：地球上虽然有丰富的水，但资源少，而且分布；随着经济的发展，对水资源的需求增多的同时，相当严重，

5、可利用的水资源遭到破坏。