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时间:2020-07-01
《八年级生物下册7.3.3 生物进化的原因导学案 新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、生物进化的原因知识链接:1.下列关于化石的叙述,错误的是()A.早期形成的地层中,成为化石的生物都很低等B.晚期形成的地层中,成为化石的生物多数低等,少数高等C.化石可看作是记录生物进化历程的无字书D.化石在地层中的出现具有一定的顺序性2.始祖鸟化石证明下列哪两类生物之间有较近的亲缘关系()A、鱼类和两栖类B、两栖类和爬行类C、爬行类和鸟类D、鸟类和哺乳类3、科学家发现一些生物的细胞色素C有差异:人与黑猩猩的差异最小,与马的差异大些,与果蝇、向日葵的差异更大。这说明与人关系最近的是( )A、马 B、果蝇 C、向日葵 D、黑猩猩4、在生物进化过程中,
2、下列哪一项是最复杂、最高等的生物 ( ) A.藻类植物 B.蕨类植物 C.种子植物 D.苔藓植物5、有关生物进化历程的叙述,错误的是( )A.由简单到复杂 B.由低级到高级 C.个体由小到大 D.由水生到陆生6、下列对生物进化的解释正确的是( )①现有的生物比远古的生物在形态结构上复杂 ②从水生到陆生是生物进化趋势③各种生物在进化过程中形成了各自的形态结构④陆生生物比水生生物高等A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④7、你能将下列脊椎动物的进化顺序由低到高排列吗?鱼类 哺乳动物 鸟类 两栖
3、动物 爬行动物 → → → → 8、用“先出现”、 “后出现”或“同时出现”填空:(1)恒温动物比变温动物 ; (2)鳄鱼比娃娃鱼(大鲵) ;(3)卵生动物比胎生动物 : (4)在同种动物中雌性比雄性 。二、学习目标:1、通过概述自然选择的过程,巩固生物进化的基本观点。2、能分析例子,解释自然选择的过程。3、通过对自然选择和人工选择的学习,了解生物进化的原因及生
4、物多样性形成的原因。4、模拟保护色的形成过程,分析生物进化的原因;5、学习达尔文严谨的科学态度以及坚持真理的科学精神;三、新知预习:1、阅读教材第58页,思考回答下列问题:①桦尺蠖是不是自己会改变体色?②在第二次考察时,先前看到的大多数的浅色桦尺蠖哪里去了?③深色的桦尺蠖为什么会多起来,成了常见类型?2、阅读教材第62--63页,思考回答下列问题。(一) 自然选择学说:1、英国博物学是生物进化的奠基者,他提出了理论,他于1859年出版了一书。2、自然选择学说认为,大多数生物都有的倾向,也就是说,生物能够产生的后代,而这些后代中能的却是少数个体。3、这种大量繁殖
5、少数生存的原因是:在自然界中生物赖以生存的都是有限的,任何生物要生存下去,都要为争夺足够进行生存斗争。4、在生存斗争中,具有的个体容易生存下来并繁殖后代,同时将传给后代,而具有的个体则容易被淘汰。5、这种在生存斗争中,生存、被淘汰的过程叫自然选择。四、探究演练:1、分析与讨论:长颈鹿进化的原因。(1)长颈鹿祖先的颈有的长有的短是因为 。(2)在长颈鹿的进化中环境起作用。(3)尝试分析长颈鹿的长颈形成的原因。通过分析得出自然选择理论的主要内容包括 、 、 和 。2、什么是生
6、存斗争?什么是自然选择?五、拓展提升:1.自然选择是通过( )A.生存斗争实现的 B.生物的遗传实现的C.生物的过度繁殖所引起的D.生物的变异实现的2.下列叙述,不符合达尔文自然选择学说的是( )A.环境的改变是物种起源的根本原因B.生物的变异一般是不定向的,自然选择是定向的C.生物的适应性是自然选择的结果D.自然选择是通过生存斗争来实现的3.公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器,按照达尔文的观点,现代公鹿鹿角发达的原因是( )A.代代经常使用的结果B.变异朝着有利于生殖的方向发展C.繁衍后代的需要 D.自然选择的结果4.在自然界
7、中,任何生物要生存下去,都要进行生存斗争,这是因为( )A.生物都有过度繁殖的倾向 B.生物赖以生存的空间非常有限C.生物赖以生存的食物非常有限 D.以上三项导致生物都要进行生存斗争5.19世纪中叶,生活在英格兰曼彻斯特的桦尺蛾大多是浅灰色的,但一百年后,曼彻斯特变成了一个工业城市,而此时生活在此地的桦尺蛾大多数是深黑色的。桦尺蛾的这种变化是( )A人工选择的结果 B、自然选择的结果C.工业粉尘染黑的结果 D、桦尺蛾只产生深色变异的结果6.在农田中施用某种农药防治害虫,使用年数越长,效果越差。下列对这一现象的解释中,正确的是( )
8、A.农药的质量越来越差
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