八年级生物下册 8.1.2 免疫和计划免疫免疫和计划免疫（第1课时）教学设计 （新版）新人教版.doc

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1、第二节免疫和计划免疫学习目标：1、说出人体三道防线的组成和作用2、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫教学过程：一、引入：在感冒流行的季节，为什么有的人虽然接触到感冒病毒(或传染源)却不会患病？二、板书课题、展示目标。三、自学指导：自学指导一：请阅读“资料1”及课本80页第一自然段结合上图,2分钟后回答下列问题：1、人体第一道防线是由什么组成？2、人体第一道防线具有什么功能？检测一：1、属于人体第一道防线的是（）A、淋巴细胞和淋巴器官B、体液中的杀菌物质和吞噬细胞C、泪眼和血液D、皮肤和黏膜2．呼吸

2、道黏膜上有纤毛，其作用是（   ）A、阻挡空气流动B、清扫异物  C、有助于空气流动  D、杀菌作用小结：人体第一道防线的组成及其功能。自学指导二：请阅读“资料2”及课本80页第二自然段结合上图2分钟后回答下列问题：1、人体第二道防线是由什么组成及其功能？2、人体的哪些组织器官中分布有吞噬细胞？3、这两道防线具备什么共同的特点？四、后教一：1、组成：体液中的杀菌物质和吞噬细胞。功能：溶解、吞噬消灭病原体。2、淋巴结、脾脏、肝脏等3、第一、二道防线是人人生来就有的，不针对某一种特定的病原体，而是对多

3、种病原体都有防御作用，因而叫做——非特异性免疫。检测二1、溶菌酶有杀菌的作用，是因为它能够（）A、阻止多种病菌的呼吸　　B、阻止多种病菌的消化C、溶解多种病菌的细胞壁　D、吞噬多种病菌2、狗用沾满唾液的舌舔伤口，能使伤口尽快好转。其原因是狗的唾液中含有（）A、病原体B、溶菌酶C、消化酶D、生长素自学指导三：请同学们看课本P81最后二自然段和第三自然段，2分钟后回答下列问题1、第三道防线的组成是什么？2、什么是抗体？3、什么是抗原？4、第三道防线的功能是什么？后教二：1、第三道防线的组成：主要由免疫

4、器官和免疫细胞。免疫器官：胸腺，淋巴结和脾脏；免疫细胞：淋巴细胞2、病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体3、引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)叫做抗原。4、产生抗体，消灭病原体。利用多媒体进行图解。小结：1、第三道防线的特点。2、列表比较非特异性免疫和特异性免疫在组成、形成时间、特点的不同。检测三1、人体的第三道防线主要由_________和_________组成，免疫器官主要包括_____、_______和_____。免疫细胞主要指___

5、________，当它受到________刺激时就会产生抵抗该病原体的特殊蛋白质叫______。2、人体的第三道防线是人出生以后才产生的，通常只对__________________或_______有免疫作用，因此叫_____________。小结：人体的三道防线的组成和功能五、当堂训练1、属于人体第三道防线的是（）A、皮肤和黏膜B、脾脏和呼吸道黏膜上的纤毛C、唾液和泪液D、免疫器官和免疫细胞2、下列结构中，不属于免疫器官的是（）A、肝脏B、脾脏C、胸腺D、淋巴结3、下列有关抗体的叙述中不正确的是

6、（）A、抗体是由淋巴细胞产生的B、抗体是一种蛋白质C、一种抗体能消灭多种抗原D、抗体是在抗原物质入侵人体后产生4、得过麻疹的人以后不再得麻疹，是因为体内存留有（）A、抗原B、吞噬细胞C、抗体D、溶菌酶5、下列不是人体防线的是（）A、吞噬细胞的吞噬作用B、淋巴细胞产生抗体C、皮肤阻挡病菌的作用D、抗生素的杀菌作用6．特异性免疫的特征是（   ）A、生来就有，对多种病原体有防御作用世纪B、后天获得，对多种病原体有防御作用C、后天获得，对某一特定病原体有防御作用D、生来就有，对某一特定病原体有防御作用7

7、、下列物质或结构能产生特异性免疫的是（）A、溶菌酶B、皮肤C、淋巴细胞D、吞噬细胞8、大面积烧伤的病人，如果护理不当，易发生感染而引起严重后果，其主要原因是（）A、非特异性免疫能力减弱B、特异性免疫能力减弱C、体液大量损失D、营养物质不能及时补充而影响皮肤的再生9．被疯狗咬伤的患者，要注射狂犬病抗毒血清，注射的物质和措施分别是（）A抗原控制传染源B抗原保护易感人群C抗体控制传染源D抗体保护易感人群