八年级生物上册 第5单元 第1章 第3节 空中飞行的动物（第2课时）导学案 新人教版.doc

《八年级生物上册 第5单元 第1章 第3节 空中飞行的动物（第2课时）导学案 新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第5单元第1章第3节空中飞行的动物（第2课时）一、学习目标：1、阐明昆虫适于空中飞行的形态结构特点2、概述节肢动物、两栖动物的主要特征3、举例说出动物的生活可能跨越多种环境二、自主学习：请同学们阅读教材完成下列问题：1、昆虫已知的种类超过________种，是______________动物中唯一_________的动物。2、昆虫的身体分为____、_____、_____三部分，有_____对足，____对翅，胸部有发达的______，附着在_______上。外骨骼具有________________________、防止______

2、____________________的作用。3、蝗虫的呼吸器官是_________，着生在_____________部。4、完成下表：节肢动物纲目例举共同特点昆虫纲蛛形纲蜘蛛多足纲蜈蚣甲壳纲5、两栖动物幼体生活在水中,用________呼吸，成体生活在陆地上，用____________呼吸，同时，用___________辅助呼吸；它的发育属于___________发育。6、生物圈中许多动物的生活并不局限于水中、陆地或空中，而是跨越__________________。如蜻蜓把卵产在水中，成体生活在陆地或空中。三、合作探究：1、昆虫

3、的翅与鸟翼的结构是不同的，但就适于飞行来说，看有哪些共同点呢?2、举例说明翅对昆虫的生活和分布有什么重要意义。3、“头上两根须，两对翅膀三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是昆虫的特征，还是节肢动物的特征？请举一例加以说明。四、达标测试：1、昆虫纲是节肢动物门中的一个类群，占地球上动物总数的4/5,其特点是：身体分为____________三部分，头部有______________、_____________；胸部有_______对足，一般有______对翅，覆盖在昆虫身体表面的坚硬的外壳是__________，有_____

4、________________________，防止___________________________的作用。2、下图是蝗虫的外部形态图，据图回答：⑴蝗虫的身体分为（）_____、（）_____、（）______。⑵蝗虫体表有_______，它的作用是保护和支持体内柔软的器官，防止体内水分的蒸发。⑶蝗虫的翅用于________，足用于______，身体由很多_______构成。⑷蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的______动物。同类的动物还有（举5种）_________________________

5、____________。