八年级生物上册 第5单元 第1章 第5节 两栖动物和爬行动物导学案2 （新版）新人教版.doc

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1、两栖动物和爬行动物课题第五节两栖动物和爬行动物2授课时间课型新授主备人赵仁凤课程目标知识与技能目标：概述蜥蜴与陆地生活相适应的形态结构及生理特征。 爬行动物的主要特征过程与方法目标：1.通过对几种动物的了解,学会总结一类动物的主要特征,培养学生的分析与总结归纳能力。情感、态度与价值观目标1．初步形成动物体的形态结构、生理机能及生活习性与其生活环境相适应的基本生物学观点。 2．养成保护环境的良好品质。学习重点爬行动物的主要特征学习难点爬行动物的主要特征。关键交流讨论教具准备课件学习过程学习内容学生活动教师指导设计

2、意图二爬行动物三爬行动物与两栖动物的区别学生自学蜥蜴的生活习性，形态结构。小组讨论教师所提出的问题爬行动物 1、描述爬行动物的形态结构特点。 2、常见的爬行动物有什么？         两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了水的依赖培养学生的自学能力培养学生的分析问题能力课堂检测1判断下列说法是否正确（1）有的两栖动物终生生活在水中。（）（2）蜥蜴体表覆盖鳞片。（）学生做检测教师布置本节检测巩固所学作业布置练习1、2选作探究板书设计第一章动物的主要类群第五节两栖动物和爬行动物2二、爬行动物 1

3、、蜥蜴   生活环境、形态及结构特点2、其他爬行动物3、主要特征 课后反思收获：能够区别两栖动物和爬行动物不足：小组讨论不够充分