八年级生物上册 5.4.1 细菌和真菌的分布导学案（新版）新人教版 .doc

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1、第一节细菌和真菌的分布教学过程：教学目标1、说出细菌和真菌的分布特点；2、尝试采用细菌和真菌培养的一般方法，探究细菌和真菌的分布；3、认同严谨求实、持之以恒的科学态度。重点细菌和真菌的分布特点难点细菌和真菌的分布特点教法小组合作学习学法小组同学间交流一、预习导航阅读课本p55-58页，完成下列内容，把重点词句在课本中划出来，标注出疑问之处。1、什么是菌落？2、从菌落的、、，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。请根据相关知识完成下表。菌落大小形态颜色细菌真菌3、培养细菌或真菌的一般方法？（1）配置含有营养物质的__________。（具体做法选择或、与混合制成。）

2、（2）将配制好的培养基_____________。（3）___________：将少量细菌或真菌放在培养基上的过程。（4）把接种后的培养基放在恒温箱中或温暖的地方进行_________。4、细菌和真菌生存的必要条件是什么？细菌和真菌的生存需要一定的条件，如需要________、_____________还有______。不同的细菌和真菌还要求某些。二、合作探究探究：检测不同环境中的细菌和真菌（阅读课本56-57页探究）1、提出问题：2、作出假设：3、制定计划：（提示：）（1）实验中为什么要用两套装培养基的培养皿？各有什么作用？（2）为什么培养用的培养皿和培养基，在接种前

3、必须高温处理？为什么要用无菌棉棒？（3）没有想好如何工作之前，不能打开培养皿。为什么？（4）本实验的单一变量是什么？（5）如何接种？（6）接种后两套培养皿放在怎样的环境下培养？）4、预测实验结果：5、实验结论。三、变式拓展1、科学家在深海的火山口等极端特殊的环境中，发现了古细菌。古细菌的存在说明了什么问题？2、什么环境条件下不可能有细菌和真菌？四、巩固练习培养细菌真菌的一般方法？