八年级物理下册《7.1走进分子世界》学案(新版)苏科版 .doc

八年级物理下册《7.1走进分子世界》学案(新版)苏科版 .doc

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1、7.1走进分子世界学习目标:1.通过实验探究及生活中的现象,初步了解物质是由分子构成的,分子在做永不停息的运动,分子间力的作用,并能定性解释一些物理现象。2.初步了解纳米材料的应用和发展前景。使用说明:先由学生自学课本,完成导学案中的自主学习部分,然后小组内进行讨论,让几名同学到实物投影进行展示,其他同学整理学案,并完成针对练习题。最后小组间互相点评,老师进行点拨、提升,及对各小组评价。重点、难点:物质结构的模型物质的组成一、自主学习1.__________________________________________叫分子。2.

2、物质是由_____________组成的,分子间有_________。一般分子的直径的数量级为_____m。3.分子处在_________________________中4.分子间不仅存在__________,而且还存在___________。二、合作、探究,展示【要点1】探究物质结构的模型〖活动〗(1)将高锰酸钾颗粒放入水中,看到什么现象?(2)酒精和水混合后的总体积________混合前水与酒精的体积。〖思考〗在以下几种模型中,你认为哪种能解释上述活动中看到的现象?1.物质是由微粒组成的,各个微粒紧靠在一起,形成了我们所看到的

3、连续体。2.物质是由微粒组成的,微粒之间有空隙。3.固体是由微粒组成的,液体是连成一片的。我选择:________〖总结〗1.叫分子。2.物质是由组成的,分子间有。【要点2】收集分子运动的证据〖活动〗(1)将一滴红墨水滴在烧杯的水中,看到什么现象?(2)家里烧菜的时候,你在餐厅能不能闻到菜香?(3)同样的烧杯里面放酒精和水,我们可以根据气味的不同来辨别。〖总结〗分子处在中。【要点3】探究分子间的相互作用力〖问题〗既然分子间存在空隙,而且分子又在做永不停息的运动,为什么我们看的的许多物体不是一盘散沙?〖猜想〗〖活动〗将两个表面光滑的铅

4、块相互挤压后,它们会粘在一起么?你看到了什么现象?这个实验说明了什么问题?〖思考〗既然分子间存在着吸引力,那么我们就应该很容易压缩任何物体,但事实上,固体和液体都很难压缩。这是什么原因呢?大量的事实和实验研究证明,分子间不仅存在,而且存在。〖总结〗【读一读】1.阅读课本p26-27《用分子模型解释固体、液体、气体的性质》2.阅读p27《纳米材料》三、当堂检测:1、一匙糖加入水中,能使整杯水变甜,说明____________;酒精和水混合后,总体积会______,说明_______________________________。2、

5、将煤堆放在墙角处一段时间,发现涂在墙角处的白石灰变黑了,这说明了固体物质的分子也是。3、 两滴水银靠近时,能自动结合成一滴较大的水银,这一事实说明分子之间存在着_______;物体不能无限地被压缩,说明分子间存在____________;4、“破镜不能重圆”是因为将破镜合起来时,镜子断裂处的绝大多数分子间距离,分子间几乎没有作用。5、下列现象中,不能用来说明分子在永不停息运动的是()A.箱子里放几颗樟脑丸,过几天整个箱子里都充满樟脑味B.刚走近饭堂,就能闻到学校食堂饭菜的香味C.晒衣服时,水蒸发,衣服变干了D.汽车驶过,公路上扬起灰

6、尘6、下面不能说明关分子运动的事例是( ).A.从烟囱里冒出的黑烟在空中飘荡B.酒瓶盖打开后,屋里很快就闻到酒香味C.用盐水腌鸭鸭蛋,一段时间后,蛋会变咸D.往开水里放些糖,水会变甜7、纳米技术是指纳米尺度内的科学技术,它是现代科学技术的前沿,纳米是很小的长度单位,1nm=m。一张纸的厚度大约只有0.1mm,合nm。8、固体、液体、气体分子间的距离由小到大的顺序是()A.固体、液体、气体B.气体、液体、固体C.固体、气体、液体D.液体、固体、气体四、本课小结:

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