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时间:2020-07-01
《八年级物理下册 第十一章 功和机械能复习导学案(新版)新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第十一章功和机械能〖课表要求〗1、知道动能、势能和机械能。通过实验,了解动能和势能的相互转化。举例说明机械能和其他形式能量的相互转化。例1 用荡秋千的过程定性说明动能和势能的转化情况。2、知道机械功和功率。用生活中的实例说明机械功和功率的含义。3、知道机械效率。了解提高机械效率的途径和意义。例2 测量某种简单机械的机械效率。4、了解人类使用机械的历程。了解机械的使用对社会发展的作用。〖考纲要求〗1.知道物体的动能、重力势能(包括了解弹性势能)与哪些因素有关,知道机械能的概念。2.知道机械功的概念、定义式W=Fs和单位:焦耳(简称
2、焦,符号为J);能根据具体情况判断力是否做功;能运用该定义式进行简单的计算。3.知道功率的意义、定义式P=W/t和单位:瓦特(简称瓦,符号为W);能结合生产、生活实际说明机械(包括用电器等)功率的意义;能运用功率的定义式进行简单的计算。4.理解机械效率的普遍意义,并能根据公式η=W有/W总×100%进行一般的计算。5.能举例说明物体的动能和势能之间是可以相互转化的。〖学习目标〗1、能说出功及功率的概念,能用生产、生活中的实例解释机械功及功率的含义。2、能正确理解机械效率的含义。3、理解功的原理,知道任何机械都不能省功。4、会用W
3、=FS、P=W/t、η=W有/W有这些公式及变形公式进行简单的计算。导学过程学法指导课堂流程:一、提示课堂学习内容1.明确学习目标:(约2-3min)2、回顾本章的知识点(约2min)二、教材预习(约8min)1、在力学中,做功包含两个必要因素:一是;二是 。功的物理量符号是,单位是,2、不做功的三种情况:。。。3、功率是表示的物理量,功率的单位是 。一台机器的功率是400w,其物理意义是 。4、物体由于而具有的能量叫做动能,运动物体的动能大小与物体的和 有关。5、物体由于而具有的能量叫做重力势能,物体重力势能的大小与物体的和有
4、关。学生根据下面的知识点试着画出知识树。6、物体由于而具有的能量叫做弹性势能,物体 越大,它具有的弹性势能就越大。弓拉的越弯,放手后箭射得就越远,可见,弓拉的越弯,它的 能就越大。7、雨滴在空中匀速下落的过程中,雨滴的动能,重力势能,机械能。(填“变大”或“变小”“不变”)学完本章你有哪些疑问?1、 。2、
5、。三、合作探究展示交流(约22min)1、小组讨论:举例说明机械能守恒2、列举生活中见过的能量转化现象,并说出它的能量转化方式。四、整理收获精讲点拨(约4min)五.、分层达标(AB层题目要求全做,C层题目学有余力的同学可以选作)(约5min)A层1、(2012北京市)水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下,沿拉力的方向移动一段距离,则下列判断正确的是()C A.文具盒所受重力做了功B.文具盒所受支持力做了功 C.文具盒所受拉力做了功D.没有力对文具盒做功2、(2012o广东梅州)如图所示,一个小球由静止从光滑曲面的顶端自
6、由滑下,若它在顶端的重力势能为65J,则滑到底端的动能是() A.35JB.50JC.55JD.65JB层3、(2012•湖北宜昌)小明用相同的水平推力,分别使较重的A物体沿较光滑的平面移动,较轻的B物体沿较粗糙的平面移动,若在相同的时间内移动相同的距离.则下列说法正确的是()DA.小明对A物体做的功多B.小明对B物体做的功多C.小明推A物体时的功率小小组件交流讨论,每人都想出一个例子并说明能量的转化情况,然后选出一个较好的的例子组织好语言准备展示。D.小明推A、B两物体时的功率相同4、(2012•广东广州)把篮球抛向空中,忽
7、略空气阻力,图3哪一图象能正确反映球离手后至落回地面前机械能(E)与篮球离地-高度(h)的关系()答案:AC层5、(2012•广东省)如图是固定在水平桌面上的圆弧轨道,将一小球由轨道的P点自由释放,滚动到Q点。在此过程中,动能先变后变,重力势能。大;小;先变小后变大教学反思
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