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时间:2019-01-12
《八年级物理下册 第十一章《功和机械能》复习导学案(无答案)(新版)新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《功和机械能》复习导学案教 学过程备注一、导疑――情境导入、提出疑问问:功和能及其关系是什么?学习目标1.知道机械功和功率。用生活中的实例说明机械功和功率的含义。2.知道动能、势能、机械能。通过实验,了解动能和势能的相互转化。二、引探――自主学习、探究问题(一)功的概念搬而未起甲乙丙丁1、图中四个场景,和做了功,和没有做功。总结:做功的两个必要条件:和。2、计算功的公式。单位。(二)功率的概念1、图中一个大人和一个小孩一起爬相同的楼梯,做功多,如果爬完楼梯用的时间相同,做功快。2、功率的物理意义。3、功率的定义。4、功率的公式。单位。(三)
2、能量判断一个物体是否具有能量,取决于。(四)、机械能及其转化1、机械能包括和。甲乙丙2、图甲的物体具有能,图乙的物体具有能,图丙的物体具有能3、叫动能。动能的影响因素包括和非常感谢上级领导对我的信任,这次安排我向股份公司述职,既是对我履行职责的监督,也是对我个人的关心和爱护,更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。。质量越,越大,动能越大。4、叫重力势能。重力势能的影响因素包括和。质量越,越大,重力势能越大。5、叫弹性势能。弹性势能的影响因素是。越大,重力势能越大。丙6、图甲滚摆由上向下运动时能转化为能;图乙单摆由A向B运动时能
3、转化为能;图丙人造地球卫星由近地点向远地点运动时能转化为能。7、图中的罐子从不太陡的斜面滚下,会出现的现象。为什么会出现这种现象?。8、大量研究结果表明:如果只有动能和 相互转化,尽管动能,势能的大小会变化,但机械能的总和会 ,或者说 是守恒的。9、水能的利用方式有、风能的利用方式有。三、释疑――主动展示、阐释疑点例1、小华参加体育中考的跳绳考试时,她在1min内连续跳了150次,获得跳绳项目的满分.已知小华的质量为45kg,每只鞋底与地面的接触面积为150cm2时,跳起时重心升高的平均高度为4cm.g取10N/k
4、g.求:(1)小华站在操场上等待时对地面的压强;(2)小华跳一次所做的功;(3)小华跳绳时的平均功率.例2、如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。⑴该实验利用了转换法,通过观察_____________来判断___________(选填“小球”或“木块”)动能的大小;⑵让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与______________的关系;⑶换用质量不同的小球,使它们从斜面的__________(选填“相同”或“非常感谢上级领导对我的信任,这次安排我向股份公司述职,既是对我履行职
5、责的监督,也是对我个人的关心和爱护,更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。不同”)高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与________的关系。hs四、启思――归纳总结、提炼方法 1、功和能之间的关系是。2、功和功率的计算时,应注意:物理量的,单位的。3、探究动能和势能的的影响因素时运用了和实验方法。五、精练――当堂训练、提升能力1、一个重为2N的皮球从10m高处下落3m的过程中,重力对它所做的功为()A、20JB、6JC、14JD、26J2、一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙
6、水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离s(如图所示),该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W、W3,关于它们之间的大小关系,下列说法正确的是()A、W1<W2<W3B、Wl<W2=W3C、W1=W2=W3D、Wl=W2<W33、将你的文具盒或直尺的一端抬起形成一个斜面,把你的橡皮放在斜面的顶端如图所示,改变斜面的倾角,由静止释放后的橡皮沿斜面下滑,对应橡皮的下滑过程,下列说法正确的是( ) A.橡皮所受支持力做了功B.橡皮的机械能增加了 C.橡皮所受的重力做了功D.橡皮的动能不变4.一个大人和一个小孩分别将5块完全相同的砖运到二楼
7、,如图4所示,这个过程中,下列说法正确的是()A.大人对砖做的功比小孩对砖做的功多B.大人对砖做的功比小孩对砖做的功少C.大人对砖做功的功率一定比小孩对砖做功的功率大D.大人对砖做功的功率一定比小孩对砖做功的功率小5、08年是奥运年,暑假里我们可以坐在家中观看奥运比赛直播。奥运选手中也不乏荆州运动健儿,我省女子举重选手田源就是奥运冠军的有力争夺者。如图是世界冠军田源比赛时的图片,下列有关她比赛的一些说法,你认为正确的是( )A、她在抓举时把杠铃从地上举到头顶的过程中没有做功B、她在挺举时把杠铃举过头顶稳稳地停留了3秒钟,在停留过程中她做了功
8、C、她把杠铃稳稳举起停留在空中时,人对杠铃的支持力和杠铃的重力是一对平衡力D、她站在世界冠军的领奖台上时,受到的重力与支持力是一对相互作用力 第5题图 第6题图
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