八年级物理下册 12.3 机械效率（第1课时）学案（新版）新人教版.doc

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1、机械效率学习目标：1.了解什么是有用功、额外功和总功；2.理解什么是机械效率。学习重点：理解机械效率【知识回顾】1．功的计算公式是，功的单位是；2.某人将一重为200N的木箱从一楼抬上三楼，他对木箱做的功大约是________J；（温馨提示：每层楼高约3米）【探究新知】一、有用功和额外功：请看课本85页的演示实验步骤分析实验结论并阅读课本85-86页3、4自然段内容，简述有用功、额外功、总功的含义:1.有用功：我们把必须要做的功叫做。2.并非是我们需要但又不得不做的功叫做。3.总功=+[练习]用水桶从井中提水时，对水所做的功是功，对水桶所做的功是功，对和一起所做的功是总功；如果从水井

2、打捞水桶，对所做的功是有用功，对水桶上的所做的功是额外功。二、机械效率：1．机械效率的定义：物理学中，将跟的比值叫做机械效率；计算公式：2.思考：⑴为什么机械效率总小于1？解析：使用任何机械都不可避免地要做，有用功总是（大于或小于）总功，所以机械效率总是小于1。机械效率通常用表示。⑵机械效率有单位吗？答：3.例题：起重机把质量为0.5t的重物匀速提升了3m，而它的电动机所做的功是3.4×104J，起重机的机械效率是多少？（g取10N/kg）。解：起重机匀速提升重物所用的力与物体所受的大小相等：起重机提升重物所做的功是：起重机的电动机所做的功是：因此，起重机的机械效率：即：这台起重机的

3、机械效率是：练：如图所示，用动滑轮沿竖直方向提升重物，10s内使物体匀速上升2m。已知物体重400N，动滑轮重100N，不计绳重和摩擦。求：（1）拉力做的有用功；（2）拉力做的总功；（3）动滑轮的机械效率。【课堂检测】1、某抽水机的机械效率是65%，若总功为200J，则有用功为J，额外功为J2、如图所示，小明用一个滑轮组匀速提升重为200N的物体，物体在4s内上升2m的过程中，人所用的拉力为125N。此过程中，小明做的有用功是_______J，拉力的功率是_______W,滑轮组的机械效率是_________。3、小丽用动滑轮将质量为40kg的货物匀速提高了5m，他用250N的拉力拉

4、了10s，下列说法正确的是（g取10N／kg）（）A．有用功为200J                      B．额外功为500JC．动滑轮的机械效率为75％             D．小丽的功率为200W4、小阳利如图22所示的滑轮组做探究“滑轮组的机械效率与被提升物体重力的关系”的实验。实验数据记录如下表。序号钩码总重G(N)钩码上升高度h(m)测力计拉力F(N)测力计移动距离s(m)机械效率η(%)120.10.80.383.3250.11.80.392.6380.12.80.3（1）在实验过程中，小阳应           拉动弹簧测力计。（2）第三次实验滑轮组的机械效

5、率为：η=      %（保留一位小数）。（3）根据实验数据可得出：使用同一滑轮组提升越重的物体时机械效率       。5、在农村常有家庭挖井取水。小明同学用如图甲所示的滑轮组提土，他用20s的时间把重为120N的土从井中匀速提升5m，拉力做的功W随时间t的变化图像如图乙所示。不计绳重和摩擦，求：（1）20s内小明做的有用功； （2）滑轮组的机械效率。