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《八年级物理下册 10.1 压强学案苏科版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、10.1、压强班级：_______姓名：_______使用日期________学习目标：1.知道什么是压力，会画压力的示意图。2.通过探究知道影响压强大小的因素，并能建立压强的定义公式。3.知道国际单位制中压强的单位“帕（Pa）”使用说明：先由学生自学课本，完成导学案中的自主学习部分，然后小组内进行讨论，让几名同学到实物投影进行展示，其他同学整理学案，并完成针对练习题。最后小组间互相点评，老师进行点拨、提升，及对各小组评价。重点、难点：一、自主学习1.在教材P76页，画出图（a）锤子对钉子作用力的示意图；图（b）运动员对平衡木作用
2、力的示意图；2．垂直作用在物体上的力叫做压力；压力的作用效果不仅跟有关，而且还跟有关。3．物体上受到的压力叫做压强，其计算公式为，压强的国际单位是，简称为，符号为，1Pa=N/m2。二、合作、探究，展示【问题1】压力例１.请同学们画出下列各图中物体对支持面的压力示意图。例２.[小结]1、压力是指的力。方向:.2、压力属于力。F=5NF=5N例2:物体重`10N，判断下列各图中各接触面受到压力的大小。[讨论]分析例1和例2，讨论压力和重力的关系如何？[小结]时，水平面上的物体受到压力的F=G。1、压力是指的力。方向:.2、压力属于力
3、。3、时，水平面上的物体受到压力的F=G[总结]【问题2】压力的作用效果[观察]课本P76页图10-2,试说明压力的作用效果可能与哪些因素有关呢?（小明在沼泽地中陷的较深,说明压力的作用效果较明显）猜想：、。[体验]如图10-3（a）所示发现接触笔尖的手指受压的感觉比另一只手要强的多,并且越用力这种感觉越明显.如图10-3（b）所示,与手掌接触的那部分气球形变较小,而手指顶着的那部分气球形变较大,手指越用力这种形变越明显..[猜想]压力的作用效果可能与哪些因素有关?有什么关系?猜想1：；猜想2：。[活动]10.2探究压力作用的效果
4、体验:现有如下器材:用钉子做腿的小桌,海绵,砝码,木板.盛有适量水的矿泉水瓶,装有沙的容器等.为了完成猜想你需要哪些器材?选择器材时需注意什么问题?实验中用了什么物理方法?试设计一个实验来验证你的猜想.物理研究方法：。方案一、器材：；方法：；方案二、器材：；方法：；[小结]当受力面积相同时,越大,压力的作用效果越明显；当压力相同时,越小,压力的作用效果越明显。【问题3】压强的概念（1）物体单位面积上受到的叫做，它是表示的物理量（2）压强计算公式为，符号表示为：（3）压强的国际单位是，简称为，符号为，1Pa=N/m2，一张报纸平摊在
5、桌面上对桌面的压强为0．5N，则它表示的物理意义是：三、当堂检测：1.一个物体重为20N，把它放在斜面上，请用力的示意图画出物体受到的重力和斜面受到的压力．2．关于压力，下列说法中正确的是：（）A．压力的方向总是竖直向下的；B．压力的方向总是垂直于物体的表面；C．压力的大小总是等于物体的重力；D．压力的方向有时垂直于物体的表面，有时不垂直于物体的表面。4．用大拇指和食指捏住一端削尖，已用得很短的铅笔试一试，两指间的凹陷程度是______的(填“相同”或“不同”)，这表明______.5.一粒西瓜子平放在桌面上,它对桌面的压强为20
6、Pa,其物理意义是.四、本课小结：1．垂直作用在物体上的力叫做压力；压力的作用效果不仅跟有关，而且还跟有关。2．物体上受到的压力叫做压强，其计算公式为，压强的国际单位是，简称为，符号为，1Pa=N/m2。<10.1、压强2>班级：_______姓名：_______使用日期________学习目标：1.进一步学习和体会压强的知识,经历人体对地面压强的过程,初步掌握测量压强大小的方法；2.知道增大或减小压强的方法,并能用这一方法对具体问题做出分析和判断；3.使学生会用所学的压强知识解释有关生活中的实际问题；4.能用压强公式进行简单的定
7、量计算。使用说明：先由学生自学课本，完成导学案中的自主学习部分，然后小组内进行讨论，让几名同学到实物投影进行展示，其他同学整理学案，并完成针对练习题。最后小组间互相点评，老师进行点拨、提升，及对各小组评价。重点、难点：一、自主学习1．在压力不变时，增大受力面积，可以压强；在受力面积不变时，增大压力，可以压强；在增大压力的同时，又减小受力面积，可以大大地压强。2．家庭活动：利用体重计（或磅秤）和方格纸测量人站立时对地面的压强。二、合作、探究，展示【问题1】猜一猜：同组同学中，哪位同学对地面的压强最大？[展示与交流]活动9.3利用体重
8、计和方格纸测量人站立时对地面的压强设计实验：1．如何测出人对地面的压力？2．如何测出地面的受力面积？实验并收集数据：人的质量m/kg对地面的压力F/N地面的受力面积S/m2对地面的压强p/Pa[思考与讨论]哪位同学对地面的压强最大？是否体重越大压强
