八年级物理上册 3.2 乐音的三个特征导学案（新版）教科版.doc

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1、第二节乐音的三个特征【学习目标】1、能从日常生活的直接感受中知道乐音有音调、响度和音色的区别。2、知道音调的高低与声源振动的频率有关，响度的大小与声源振动的振幅和离声源的远近有关，不同发声体发出的音色不同。3、通过观察声波的图形，初步学习利用仪器进行探究，观察图形进行分析的方法。 【学习重难点】重点：响度和音调的定义、影响因素。难点：响度和音调的区分【学习过程】模块一预习反馈（阅读教材，课前自主完成以下内容）1、（乐音的定义）乐音是物体做_______振动时发出的声音。悦耳的声音叫。2、（音调及决定因素）音调：人

2、感觉到的声音的_______。音调的高低由声源振动的_______决定。声源振动越_______发声音调高_______。3、（响度及决定因素）响度：人耳感受到的声音的_______。响度跟声源的_______和距声源_______的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫_______。响度的大小由声源振动的_______决定。振幅越大响度越_______。增大响度的主要方法是：减小声音的发散。4、（音色及决定因素）音色：声音固有的_______。由物体本身决定。人们根据_______能够辨别乐器或区分

3、人。5、（乐音三要素）乐音三要素是：、、。区分乐音三要素：闻声知人：依据不同人的________来判定；高声喧哗：指________；高音歌唱家：指________。模块二合作探究实验探究一:音调的高低实验1（刻度尺）:弹动伸出桌面的长度不同刻度尺，所发生的振动现象有什么不同?由此听到的声音有什么不同?主观感受的音调高低和刻度尺振动的快慢有什么关系?现象1：刻度尺伸出桌面的长度越______，尺面振动越______，声音听起来越__________，音调越______。实验2（橡皮筋）：拨动粗细不同橡皮筋，所发生

4、的振动现象有什么不同?由此听到的声音有什么不同?主观感受的音调高低和橡皮筋振动的快慢有什么关系?现象2：橡皮筋越______，橡皮筋振动越______，声音听起来越__________，音调越______。实验3（水杯）：敲击水量不同玻璃杯，所发生的振动现象有什么不同?由此听到的声音有什么不同?主观感受的音调高低和玻璃杯振动的快慢有什么关系?现象3：玻璃杯中水量越______，玻璃杯振动越______，声音听起来越__________，音调越______。结论：音调由决定，频率越，音调越听起来越。延伸：1、物体越

5、______、越______、越______、越______（填长短、粗细、大小、松紧），物体振动越容易，振动频率越______，音调越______。2、物体越______、越______、越______、越______（填长短、粗细、大小、松紧），物体振动越困难，振动频率越______，音调越______。实验探究二:响度的大小实验1（橡皮筋）：例如利用将一根橡皮筋拉紧，轻轻拨动和重拨，观察橡皮筋振动的幅度有什么不同，听一听所发出的声音有什么区别?现象1：拨动力度越______，橡皮筋振动幅度越______，响

6、度越______。实验2（敲鼓）：由轻逐渐加重的敲击队鼓，观察鼓面上泡沫塑料小球的跳动的变化，同时听鼓声的变化。现象2：敲击力度越______，鼓面振动幅度越______，响度越______。实验3（敲锣）：轻轻敲锣，使前排学生可听到锣声，后排学生几乎听不见。表明响度还与离声源的______有关。结论：响度与有关，还与有关。模块三形成提升 1．音调是指声音的_____ ，它是由发声体的____ 决定的，_____越高，音调越高；女同学声音比男同学声音尖细一些，就是因为女同学的声带比较____，造成她们的声音___

7、___比男同学高．  2．物理学中用______来描述物体振动的快慢，它的单位是____．某种苍蝇在飞行时，5 s 内翅膀振动2 000次，频率是____，人类___（填“能”或“不能”）听到这种苍蝇发出的声音．  3．男同学说话声音“低沉”，是指男同学声音的___ 低，这是因为男同学说话时，声带振动比较 ____的缘故．  4．男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音（  ）    A．音调低，响度大B．音调低，响度小    C．音调高，响度大D．音调高，响度小  5．人耳感觉到的声音的_____叫响度．

8、收音机音量开关开得越大，发现喇叭的纸盆振动得越厉害，说明响度的大小跟声源的_____有关；离收音机越近，感觉声音越响，这又说明响度跟 ____有关．6．在日常生活中，常用“高声大叫”“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”“低”是指声音的（  ）   A．音调B响度C．音色 D．音调和响度  7．汽车从远处开来．声音越来越大，是因为（   ）A．发声体的频率越来越B．