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《八年级物理上册 2.1 物质的三态 温度的测量（第2课时）教学案 苏科版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2.1物质的三态温度的测量（第2课时）一．教学目标了解物质三种状态的不同特征，会使用酒精灯。了解液体温度计的工作原理，会使用温度计测量温度。培养学生的动手能力和自学能力。二．教学重难点培养学生的观察分析、提出问题的能力。初步培养学生的创造性思维和创造能力。培养学生严谨的科学态度和相互协作、友好相处的健康心理。培养学生爱护环境的意识。三．学习与交流3．摄氏温标是瑞典科学家首先规定的,它以通常情况的温度作为零度,以标准大气压下的温度作为100度,摄氏温度的单位,用符号表示.人的正常体温为37℃,读做.4．它的使用方法是：⑴观
2、察和；⑵将温度计的玻璃泡与被测物体；⑶当温度计的示数后再读数,读数时,温度计的玻璃泡仍需和被测液体；⑷读数时,视线要与温度计内保持相平.四．典型题例1、通常情况下，物质一般以_______、_______、________三种状态存在，______既有一定的体积,又有一定的形状,物质外于哪种状态与_______有关.2、物体的冷热程度用_______表示;实验室常用________来测量,它是根据______________________________原理制成的.3、常用的温标是___________,用符号____
3、_来表示,这种温标是这样规定的:把_____________________作为冰点,即0℃,把______________________作为沸点,即100℃.4、一支原来示数为38℃的体温计,未经下甩,便用来测量一个正常人的体温,如果当天气温为35℃,那么体温计的示数为()A37℃B38℃C36.5℃D35℃6.有两杯水,里面都有没熔化的冰块,一杯在阳光下,杯在荫凉处,则()Ａ.在阳光下的水的温度高 Ｂ.在荫凉处的水的温度高Ｃ.两杯水的温度一样高 Ｄ.两杯水温度的高低无法进行比较7.给体温计消毒的正确方法是()Ａ.用
4、开水煮．Ｂ.用酒精灯加热．Ｃ.用自来水冲洗．Ｄ.用酒精棉花擦．二．达标检测1.夏天,小华买了一些雪糕,准备慢慢吃,此时的雪糕是______态,在吃的时候在嘴里变成了______态,如果有一点滴到地上,一会儿就不见了,这时它又变成了______态.2.写出常温下，下列物质的状态：铁（）玻璃（）水（）汽油（）氧气（）食盐（）3.物体的叫温度,常用温度计是利用液体的来测量温度的.4.摄氏温标是以通常情况下的温度规定为0℃,以标准大气压下的温度规定为100℃.5.教室内的空气温度大约是℃,人体的正常体温为℃.6.用酒精灯加热物体
5、时,应该用火焰的焰,其原因是这部分火焰温度,有利于加热.7.零下35摄氏度还可以读作_______，可以写作_____.-275℃应读作_______或_______.比0摄氏度高15摄氏度的温度,读作_____,记作_____.8.北方冬天某地气温降到-20℃,此地湖面冰的表面的温度是,与水接触的冰的下面温度为。9.如图是医院中常用的温度计称为体温计,它的测量范围是到.它的分度值是.该温度计的示数是℃.体温计在构造上有一设计精巧的缩口,使得它离开人体后仍能表示人体温度,但使用前应.第22题图3020℃3040℃甲 乙第
6、24题图10.一块冰的温度由-15℃升高到5℃,其温度升高了.若冰的温度由0℃降低了10℃,此时冰的温度是.11.读出右图所示的甲、乙温度计所示的温度值甲是℃，乙示数是℃.12.用温度计测量刚倒入保温杯内的开水的温度。(1)现有最高测量温度为110℃、200℃、42℃的三种温度计,测量时应该选用最大测量值为的一种.(2)在测量时,温度计插入水中后应何时读取数据,这个问题有三种不同的意见:甲认为应立即读数;乙认为应该在温度计示数稳定后读数;丙认为插入时间越久越准确.三种意见中正确的是.13.如图,先把两手同时放人热水和冷水
7、中,过了一段时间后,再将两手同时拿出并放入温水中,这时两手的感觉(选填”相同”或“不相同”).这个事实说明.二．教学反馈
