江西省南昌市八一中学2019_2020学年高一物理下学期期中试题.doc

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1、江西省南昌市八一中学2019-2020学年高一物理下学期期中试题一、选择题（每小题4分，共52分.1----9题为单选题，10---13题为多选题）1．下列关于力和运动的说法中正确的是（）A．物体在恒力作用下不可能做曲线运动B．物体在变力作用下不可能做直线运动C．物体在变力作用下可能做曲线运动D．物体在受力方向与它的速度方向不在一条直线上时，有可能做直线运动2．如图所示，在水平地面上做匀速直线运动的小车，通过定滑轮用绳子吊起一个物体，若小车和被吊的物体在同一时刻的速度分别为v1和v2，绳子对物体的拉力为T，物体所受重

2、力为G，则下列说法正确的是（）A.物体做匀速运动，且v1=v2B.物体做加速运动，且T＞GC.物体做加速运动，且v2＞v1D.物体做匀速运动，且T=G3．如图，从斜面上的点以速度v0水平抛出一个物体，飞行一段时间后，落到斜面上的B点，己知AB=75m，a=37°，不计空气阻力，下列说法正确的是（）A．物体的位移大小为60mB．物体飞行的时间为6sC．物体的初速度v0大小为20m/sD．物体在B点的速度大小为30m/s4．长度为0．5m的轻质细杆OA，A端有一质量为3kg的小球，以O点为圆心，在竖直平面内做圆周运动，如

3、图所示，小球通过最高点时的速度为2m/s，取g=10m/s2，则此时轻杆OA将（　　）A．受到6.0N的拉力B．受到24N的拉力C．受到54N的压力D．受到6.0N的压力OR5．如图所示，有一质量为M的大圆环，半径为R，被一轻杆固定后悬挂在O点，有两个质量为m的小环（可视为质点），同时从大环两侧的对称位置由静止滑下，两小环同时滑到大环底部时，速度都为v，则此时大环对轻杆的拉力大小为（）A．（2m＋2M）gB．Mg－2mC．2m(g＋)＋MgD．2m(－g)＋Mg6．天文学家新发现了太阳系外的一颗行星.这颗行星的体积是

4、地球的a倍，质量是地球的b倍.已知近地卫星绕地球运行的周期约为T，引力常量为G.则该行星的平均密度为(　　)A．B．C．D．-6-7．某一行星表面附近有颗卫星做匀速圆周运动．其运行周期为T，假设宇航员在该行星表面上用弹簧测力计测量一质量为m的物体重力．物体静止时，弹簧测力计的示数为N，则这颗行星的半径为（）A．B．C．D．8.假设地球可视为质量均匀分布的球体，已知地球表面的重力加速度在两极的大小为g0，在赤道的大小为g；地球自转的周期为T，引力常数为G，则地球的半径为（）A．B．C．D．9．土星最大的卫星叫“泰坦”（

5、如图），每16天绕土星一周，其公转轨道半径约为，已知引力常量，则土星的质量约为（）A．B．C．D．10．如图，在圆盘圆心处通过一个光滑小孔把质量相等的两物块用轻绳连接，物块A到转轴的距离为R=20cm，与圆盘的动摩擦因数为μ=0.2，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力（已知=g）则（）A．物块A不一定会受圆盘的摩擦力B．当转速n=0.5r/s时，A不受摩擦力C．A受摩擦力方向一定与线速度方向在一条直线上D．当圆盘转速n=1r/s时，摩擦力方向沿半径背离圆心11．如图所示，水平屋顶高H＝5m，围墙高h＝3.2m，围墙到房子的

6、水平距离L＝3m，围墙外马路宽x＝10m，为使小球从屋顶水平飞出落在围墙外的马路上，小球离开屋顶时的速度v0的大小的可能值为(g取10m/s2)(　)A．4m/sB．12m/sC．6m/sD．2m/s12．如图所示，B为绕地球沿椭圆轨道运行的卫星，椭圆的半长轴为a，运行B周期为；C为绕地球沿圆周轨道运动的卫星，圆周的半径为r，运行周期为。下列说法或关系式中正确的是（）A．地球位于B卫星轨道的一个焦点上，位于C卫星轨道的圆心上B．卫星B和卫星C运动的速度大小均不变C．，该比值的大小与地球有关-6-D．，该比值的大小不仅

7、与地球有关，还与太阳有关13.如图为某双星系统A、B绕其连线上的O点做匀速圆周运动的示意图，若A星的轨道半径大于B星的轨道半径，双星的总质量M，双星间的距离为L，其运动周期为T，则（）A.A的质量一定大于B的质量B.A的线速度一定大于B的线速度C.L一定，M越大，T越大D.M一定，L越大，T越大二、填空题(每空2分,共10分)14．在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一斜槽轨道滑下，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹．（g=10m/s2，且所有结果均保留2位有效数字）(1)为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出

8、一些操作要求，将你认为正确选项的前面字母填在横线上：______________。A．通过调节使斜槽的末端保持水平B．每次释放小球的位置必须相同C．每次必须由静止释放小球D．记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降E．小球运动时不应与木板上的白纸相接触F．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线(2)在做该实验时某同学只记录了物体