八年级数学下册 9.3用计算器求锐角三角比（2）导学案青岛版.doc

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1、9.3用计算器求锐角三角比（2）导学案课本内容：P71----P72例3、例4课前准备：计算器学习目标：1、学会用计算器根据锐角三角比的值求锐角2、学会用计算器计算由锐角三角比组成的式子的值3、培养学生熟练地使用现代化辅助计算手段的能力一、自主预习课本P71----P72内容，独立完成课后练习题1、2后，小组内相互交流（课前完成）二、通过预习课本内容，回答下列问题1、启动开机键后，在角的度量单位为“度”的状态下，先按副功能键和，再输入，再按后，就可以得到以度为单位的锐角。例如：sinA=0.6324，显示结果为，所以

2、锐角A=2、要把以度为单位的角换算成用度、分、秒表示的复名数，只需再按和即可。例如，上题中的锐角A，如果再按上述两键后，就可以化成。三、巩固练习1、已知，用计算器求锐角A。（精确到）2、练习：已知为锐角，根据下列锐角三角比的值，求其相应的锐角A：3、用计算器求下列各式的值。(1)Sin36゜32′+tan(2)cos72゜24′+tan41゜20″四、总结拓展（1）回顾总结用计算器根据锐角三角比的值求锐角的步骤？怎样换算成用度、分、秒表示的复名数？（2）已知，用计算器求锐角A。（友情提示：由于在一般的计算器中通常不设

3、余切键，我们可以先利用关系式来解决。我们可以先根据已知求出tanA的值，再按照我们所学的根据锐角三角比的值求锐角的步骤，进而求出锐角A的值。）五、达标检测1、根据下列三角比的值，用计算器求出相应的锐角A.(结果用复名数表示)(1)tanA=0.7410(2)SinA=0.2659（3）cosA=0.6507(4)cotA=0.19502、利用计算器求下列各式的值。（1）cos51゜42′20″-Sin10゜21′（2）tan63°52′+Sin32゜56′六、课外作业1、课本P72A组2、32、配套练习册相关题目