八年级数学下册 5.2 分式的乘除法导学案（新版）北师大版 .doc

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1、5.2分式的乘除法导学目标:1.经历探索分式的乘除运算法则的过程，培养代数化归意识，发展合情推理能力。2．掌握分式的乘除运算法则，会进行简单分式的乘除运算，发展运算能力，并能解决有关简单的实际问题重点　．掌握分式的乘除运算法则难点　　.会进行简单分式的乘除运算　　　　　　　　　导学过程导学过程导学后反思知识回顾：1.回顾小学的分数乘除运算法则。自主探究，发现问题：阅读教材P114-1151.分式乘法法则。2．分式除法法则。小组合作，解决问题：3、预习中，你发现哪些问题？1、教材P114“想一想”获得的结论：例1.例2.小组讨论P115做一做教师提醒：（1）分式运算的结果通常

2、要化成最简分式或整式。（2）最后结果中的分子、分母既可以是乘积的形式，也可以是多项式。（3）如果结果中的分子、分母是两个单项式相乘，那么一般应算出结果。组间交流，展示成果：分式乘除运算的步骤：（1）（2）（3）完成教材P115的对应习题运用检测，组内互评：（3）甲队在n天内挖水渠a米，乙队在m天内挖水渠b米，如果两队同时挖水渠，要挖x米，需要＿＿＿天能完成。教学反思：