八年级数学下册 20.2 数据的波动程度（1）导学案（新版）新人教版.doc

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1、课题：20.2数据的波动程度（1）学习目标：1.了解方差的意义，会求一组数据的方差；会根据方差的大小，比较与判断具体问题中有关数据的波动情况。2.经历知识的形成过程，感悟方差在实际生活中的运用。【自主学习】1.什么叫做方差？2.方差如何反映一组数据的波动情况？3.甲、乙两校对2014年数学中考成绩进行统计分析，得到样本平均数均为85，样本方差为s2甲=18.5,s2乙=24.3,可见考生数学成绩波动较大的是校。课题：20.2数据的波动程度（1）达标检测姓名：____________班级：_________

2、___日期：_______________1.数据2，-1，1，3，0，1，下列说法错误的是（）A．平均数是1B.中位数是1C.众数是1D.方差是12.甲、乙两名运动员在10次百米跑步练习中的成绩如下（单位：秒）：甲10.810.911.010.711.211.110.811.010.710.9乙10.910.910.810.811.010.910.811.110.910.8如果根据这10次成绩选拔一人参加比赛，你认为哪一个较为合适？为什么？