八年级数学下册 16.2.1 分式的乘除（2） 导学案 新人教版.doc

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1、16.2.1分式的乘除(2)<目标导学>1.进一步熟悉分式的乘除法则，会进行分式乘除的混合运算。2、经历探索分式的乘方过程，并结合具体情境说明其合理性.3、会进行简单分式的乘除乘方的混合计算，具有一定的化归能力.<学习重难点>重点：分式的乘除、乘方的混合运算。难点：分子或分母为多项式的分式的乘除法及应用题.<使用设备>多媒体一体机。学习过程：一、复习巩固：（1）（2）（3）(ab)=(4)(5)（）=学生独立完内交流结果即可。二、合作探究：阅读课本P13-14页例4、例5后，进行尝试计算：1）分式乘除的混合运算解题步骤是：2）3）4）强调三点：运算的顺序、符号的确定，步骤的完整。这些都

2、是正确解题的保障。三、学以致用：1、计算教师“复备”栏或学生笔记栏2、计算：3、一箱苹果a千克，售价b元；一箱梨b千克，售价a元，试问苹果的单价是梨的单价的几倍？(3)(4)(5)评价与反思：