八年级数学上册15.2.2 分式的加减导学案（新版）新人教版.doc

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1、分式的加减学教目标：1、经历探索分式加减运算法则的过程，理解其算理2、会进行简单分式的加减运算，具有一定的代数化归能力学教重点：同分母分数的加减法学教难点：通分后对分式的化简学教关键点：找最简公分母学教过程：一、温故知新：1.计算并回答下列问题（1）（2）（3）（4）2.类比分数的加减法，分式的加减法法则是：①同分母的分式相加减：②异分母的分式相加减：先，化为分式，再加减.分式加减的结果要化为3、把上述的结论用式子表示出来_____________________二、学教互动1.例1计算.（把书中的例6整理在下面）2对应练习：（1）+（2）－（3）（4）+（5）．-－(6

2、)三、拓宽延伸1、填空题(1)=；(2)=；（3）（4）式子的最简公分母___________2、计算：（1）（2）＋3、甲、乙2港分别位于长江的上、下游，相距skm，一艘游轮往返其间，如果游轮在静水中的速度是akm/h，水流速度是bkm/h，那么该游轮往返2港的时间差是多少？4.一件工作,甲单独做x天完成,乙单独做y天完成,甲、乙合做完成全部工作所需要的天数是___________5.锅炉房储存了t天用的煤m吨,要使储存的煤比预定的多用d天,每天应该节约用煤___吨.