八年级数学上册 15.1 第1课时 轴对称图形与轴对称学案(新版)沪科版.doc

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1、第15章轴对称图形与等腰三角形15.1轴对称图形第1课时轴对称图形与轴对称【学习目标】1.感受生活中的轴对称图形，理解轴对称图形的概念、性质（重点）2.能识别简单的轴对称图形，并指出其对称轴（难点）。【学习过程】一、学前准备1.观察教材第113面图案，用自己的话说说这些图形的特征。2.列举生活中常见的轴对称图形（至少3个）。3.画出下面图形的对称轴。4.画一个轴对称图形，并画出它的对称轴。二．合作探究1．按教材第114面图16-3右边文字提示折叠蜻蜓图案，如果一个图形沿着____________折叠，_______两旁的_____能够__________,那么这个图形叫做_______

2、_____,这条______叫做这个图形的_____________。2.完成教材第114面“操作”，再完成第116面练习2，轴对称图形有哪些性质？3.完成教材第114面练习1，与同学交流完成情况。4.试一试如图，把一张纸片对折后，用笔尖在纸上扎出图（3）所示的图案，将纸打开后铺平，观察你所得的图案．位于折痕两侧的部分有什么关系？与同伴交流你的想法．【学习检测】1.计算器中的十个数字中，是轴对称图形的有____________________。2.26个字母中是轴对称图形的有__________________________。3.线段有____条对称轴，是______________

3、_____,角的对称轴是__________________，等腰三角形的对称轴______________________。4.如图，其中是轴对称图形的是（）。5.图中的图形都是轴对称图形，请你试着画出它们的对称轴。6.完成下面图案创作。7.习题15.1第2、3题。【学习小结】1、我的收获：2、我的困惑