八年级数学上册 1.2 定义与命题学案3（新版）浙教版 .doc

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1、定义与命题课题1.2定义与命题（1）学习目标能根据一句话的表述判断是否为定义及命题；2.对于简单的命题，能确定其条件与结论，并能改写成“如果……，那么……。”的形式。重点难点重点：命题的概念、结构及改写难点：区分命题中的条件和结论，用通顺的语言写成“如果……那么……”的形式课前自学　课中交流课堂教学设计自主学习（一）定义1.例如：物体单位面积受到的压力叫做压强。这是对压强的定义。一般地，能叫做该名称或术语的定义。2.试一试给下列名词下定义：（1）角：有_________的两条射线所组成的图形叫做角。（2）因式分解：（自行完成）（二）命题1.一般地，叫做命题，命题是对某件事做出了判

2、断，因此命题是一个句。命题必须正确吗？2.请写出三个命题：（1）（2）3.命题一般由和两部分组成。例如命题：两直线平行，内错角相等。用“如果……那么……”的形式可以写成:如果两直线平行，那么内错角相等。这里的条件是：，结论是：课堂交流1.指出下列命题的条件和结论，并写出“如果……，那么……。”的形式。（1）同位角相等，两直线平行条件是：，结论是：如果，那么（2）钝角大于900条件是：，结论是：课前自学　课中交流课堂教学设计如果，那么（3）同角的补角相等条件是：，结论是：如果，那么（4）三角形两边之和大于第三边条件是：，结论是：如果，那么观察下列整式的次数和项数，找出它们的共同特征

3、，给以名称，并作出定义。当堂训练板书设计12345　　　　　　教后反思课后作业