八年级数学《5.3一次函数的图象》教案1 苏科版.doc

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1、江苏省沭阳县钱集中学八年级数学《5.3一次函数的图象》教案1苏科版课题：5.3一次函数的图象(1)课时：1课时（1）这支香点燃5分钟后缩短了多少？点燃10分钟后呢？（2）用y（cm）表示香的长度，x（min）表示香燃烧的时间，你能写出y与x之间的函数关系式吗？（3）依次连接图片中香的顶端，你有什么发现？（6）你能利用平面直角坐标系，将图片揭示的信息以及你的发现告诉大家吗？2、作一次函数的图象例1：作出一次函数y=2x+1的图象解：1、列表（写出自变量x与函数值的对应表）先确定x的若干个值，然后填入相应

2、的y值：x…-2-1012…y=2x+1…-3-1135…2、描点：描点，对于表中的每一组对应值，以x值作为点的横坐标，以对应的y值作为点的纵坐标，便可画出一个点。也就是由表中给出的有序实数对，在直角坐标系中描出相应的点。3、连线：按照横坐标由小到大的顺序把相邻两点用线段连结起来，得到的图形就是函数式y=2x+1的图象,它是一条直线。小结：从刚才作图的情况来总结一下作一次函数图象有哪些步骤：（1）列表；（2）描点；（3）连线。做一做（1）作出一次函数y=-2x+5的图象，（2）在所作的图象上取几个点，

3、找出它们的横坐标和纵坐标，并验证它们是否满足关系式y=-2x+5。1、列表：x…-2-1012…y=-2x+5…97531…2、描点：以表中各组对应值作为点的坐标，在直角坐标第内描出相应的点。3、连线：把这些点依次连接起来，得到y=-2x+5的图象，它是一条直线。图象：3、议一议一次函数的图象是什么？是否可以简化作一次函数的图象的过程？小结：一次函数的图象是一条直线，由直线的公理可知：两点确定一条直线，，只要确定两个点，再过这两个点作直线就可以了，一次函数y所以作一次函数的图象时=kx+b的图象也称为

4、直线y-kx+b。总结：1、作一次函数的步骤。2、明确一次函数的图象是一条直线，因此在作图时，不需要列表，只要确定两点就可以了。