八年级地理上册1.3 民族学案（新版）新人教版.doc

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1、民族（第1课时）【学习目标】课标要求：1、知道我国民族的构成状况，正确区分民族和少数民族的差异，认识到我国是一个统一的多民族的国家2、了解我国一些主要少数民族的风土人情和文化特点。3、理解我国的少数民族政策：知道各民族一律平等、互相尊重、共同维护祖国统一的正确观点目标达成：培养学生的读图能力学习流程：【课前展示】由第六小组完成1.2000年我国总人口有，占世界的。2.我国平均人口密度是，是世界的。3.我国人口分布疏密的两个地点。4.我国人口分布的特点。5.我国人口分布最多的省区是。6.我国人口分布最少的

2、省区是。【创境激趣】播放歌曲“五十六个民族”【自学导航】【探索新知】1.我国有多少个民族？汉族占多少？2.我国少数民族有多少个？少数民族最多的是哪一个？看书18页回答民族分布的状况。少数民族分布的特点【阅读全文回答下列问题】3.看书19页回答民族分布的特点。4.看图1.17回答我国哪个省区的少数民族分布最广。5.回答17页活动2.【合作探究】1、活动题17页1.22.活动题20页1.2【展示提升】典例分析知识迁移大屏幕展示其它民族的文化特色.【强化训练】1.我国有个民族，汉族占。2.少数民族最多的是。3

3、.我国少数民族分布的特点是。4.民族分布的特点是。5.我国的少数民族分布最广。6.我国少数民族有个。【归纳总结】本节课主要掌握主要民族的传统节日,各民族的分布特点.【板书设计】【教学反思】本节课学生非常感兴趣,能够主动热情的去学习.教师抓住主要民族节日,民族分布特点,逐步引导学生掌握.